ارزيابي كتاب درسي انگليسي "پراسپكت 2" بر اساس نيازهاي دانش آموزان و ديدگاه معلمان

پژوهش حاضر به ارزيابي كتاب درسي "پراسپكت 2" كه درچند سال اخير براي دانش آموزان پايه هشتم دوره اول دبيرستان در ايران تدريس ميشود، از ديدگاه معلمان و نيازسنجي دانش آموزان پرداخته است. بدين منظور، 30 معلم و 60 دانش آموز پايه هشتم از بين دبيرستانهاي دخترانه و پسرانه در شهر تبريزبطور تصادفي انتخاب شدند. چك ليست ارزيابي كتاب بين معلمان و پرسشنامه نيازسنجي در بين دانش آموزان شركت كننده توزيع گرديد. نتايج نشان داد كه محتواي اين كتاب با بيشتر نيازهاي دانش آموزان مطابقت دارد و مي تواند به عنوان يك كتاب درسي مناسب براي آنها استفاده شود. معلمان نيزبطور كلي ديدگاه مثبتي نسبت به اين كتاب داشتند، اما مشكلاتي را نيز مطرح كردند. براي مثال ، توازن بين مهارت هاي چهارگانه زبان در اين كتاب وجود ندارد، زبان واقعي نيست، نكات دستوري كاملا حذف شده اند و تمرين ها جالب نيستند و نمي توانند توسط معلمان اصلاح يا تكميل شوند. پيشنهادها وكاربردهاي آموزشي براي معلمان، طراحان برنامه درسي و مولفين كتابهاي درسي ارائه شده اند.