شماره ركورد :
1122629
عنوان مقاله :
اثربخشي زوج درماني متمركز بر خشونت خانگي در خشونت عليه زنان؛ مداخله در رابطۀ زوجين ناسازگار ساكن شهر اهواز
پديد آورندگان :
اصلاني ، خالد دانشگاه شهيد چمران اهواز - دانشكده روانشناسي و علوم تربيتي - گروه مشاوره , خدادادي اندريه ، فريده دانشگاه شهيد چمران اهواز - دانشكده روانشناسي و علوم تربيتي , امان الهي ، عباس دانشگاه شهيد چمران اهواز - دانشكده روانشناسي و علوم تربيتي - گروه مشاوره , رجبي ، غلامرضا دانشگاه شهيد چمران اهواز - دانشكده روانشناسي و علوم تربيتي - گروه مشاوره , استيس ، سندرا دانشگاه ايالتي كانزاس
تعداد صفحه :
20
از صفحه :
213
تا صفحه :
232
كليدواژه :
زوج درماني , خشونت خانگي , خشونت زناشويي
چكيده فارسي :
با توجه به اينكه خشونت يك مسئله جهاني است و همه اعضاي خانواده را درگير مي كند و به‌نوعي بر كاركرد خانواده تأثير مي گذارد بسيار مهم است كه بر روي راهبردهاي درماني مؤثر كه مي توانند نه‌تنها به خانواده بلكه به جامعه نيز كمك كند متمركز شد. هدف از پژوهش حاضر تعيين اثربخشي زوج‌درماني متمركز بر خشونت خانگي در خشونت عليه زنان؛ مداخله در رابطۀ زوجين ناسازگار  شهر اهواز است.  جامعه ي پژوهش شامل كليه ي زوج هاي مراجعه كننده به مراكز مشاوره خصوصي و دولتي شهر اهواز سال 1397 است. نمونه ي پژوهش شامل 4 زوج (8 نفر) از افراد مراجعه كننده به اين مراكز بوده كه با توجه به پرسشنامه ي خشونت عليه زنان حاج يحيي، مقياس سازگاري زوجي  و اقرار به خشونت فيزيكي وارد دوره درمان شدند. روش نمونه گيري در اين پژوهش نمونه گيري هدفمند بوده است از طرح آزمايشي تك موردي از نوع خط پايه ي چندگانه ي ناهم‌زمان استفاده‌شده است. پروتكل درمان در دو فاز 18 جلسه مداخله و 5 مرحله خط پايه و پيگيري اول 45 روزه و پيگيري دوم 3 ماهه در مورد تمام شركت كننده ها اعمال شد. آزمودني ها قبل از درمان و در جلسات 4-8-12-16-18 و پيگيري 45 روزه و 3 ماهه توسط پرسشنامه هاي مذكور مورد تحليل قرار گرفتند. پاسخ داده ها به روش ترسيم ديداري، شاخص تغيير پايا و فرمول درصد بهبودي تحليل شدند. نمره‌هاي آزمودني‌ها با درصــــد بهبودي كلي (55.54) در پايان درمان و درصـــد بهبودي كلي (56.78) و سطح معني‌داري  (P 0.01)  بود. در پايان پيگيري نتايج نشان داد كه: زوج‌درماني خشونت خانگي  باعث كاهش خشونت عليه زنان شد.
عنوان نشريه :
مشاوره و روان‌درماني خانواده
لينک به اين مدرک :
بازگشت