بررسي وضعيت استقرار پذيري مولفه هاي مديريت دانش در راستاي توسعه برنامه هاي مديريت بحران خشكسالي از ديدگاه بهره برداران كشاورزي استان كرمان

هدف از پژوهش حاضر بررسي وضعيت استقرار پذيري مؤلفه‌هاي مديريت دانش در راستاي توسعه برنامه‌هاي مديريت بحران خشكسالي از ديدگاه بهره‌برداران كشاورزي استان كرمان بود. اين پژوهش از نوع كاربردي و به روش پيمايش با رويكرد توصيفي انجام شد. و نمونه پژوهش شامل 384 نفر از بهره برداران كشاورزي استان كرمان از روش نمونه گيري تصادفي طبقه اي با انتساب متناسب بر اساس جدول مورگان تعيين شد. داده هاي پژوهش با استفاده از پرسشنامه گردآوري شد، جهت تجزيه و تحليل اطلاعات از نرم افزار SPSS22 و Excel استفاده شد. يافته هاي پژوهش نشان داد در بين مولفه هاي مديريت دانش گويه هاي دانستن اطلاعات، دانش و مهارت هاي خود در رابطه با برنامه هاي مديريت بحران خشكسالي ، واقف بودن به تجربيات و مهارت هاي ساير بهره برداران ، دانش و تجربيات جديد موجب اجراي بهتر و مؤثر برنامه هاي مديريت بحران خشكسالي است ، تشويق ديگران به انتقال تجربيات و دانش خود در خصوص برنامه هاي مديريت بحران خشكسالي ، استفاده از تجربيات بهره برداران در روند اجرايي برنامه هاي مديريت بحران خشكسالي و كمك اطلاعات و تجربيات و دانش ديروز به رفع احتياجات و تصميم‌گيري‌هاي امروز راجع به برنامه هاي مديريت بحران خشكسالي بالاترين رتبه را داشتند. بر اساس مطالعات انجام گرفته، در ميان پژوهش هاي انجام شده در مورد مديريت دانش تا كنون پژوهش و مطالعه اي در زمينه استفاده از مديريت دانش در راستاي توسعه برنامه هاي مديريت بحران خشكسالي صورت نگرفته است كه ازجمله نوآوري پژوهش حاضر است. نتايج پژوهش نشان داد مؤلفه شناسايي دانش بيشترين تأثير را بر توسعه برنامه هاي مديريت بحران خشكسالي داشته و مولفه توسعه دانش پايين‌ترين وضعيت را به خود اختصاص داده است.