بررسي رابطه سبك رهبري مديران كتابخانه‌ها و ميزان خلاقيت آنان (مطالعه موردي: كتابخانه‌هاي دانشگاه تهران)

هدف از انجام پژوهش حاضر، مطالعه سبك مديريت حاكم بر كتابخانه‌هاي دانشگاه تهران از ديدگاه مديران و كاركنان و تبيين رابطه بين سبك رهبري مديران با خلاقيت آنان بود. براي ارزيابي مؤلفه‌هاي مذكور از پژوهش پيمايشي استفاده شد. جامعه آماري شامل تمامي كاركنان و مديران كتابخانه‌هاي وابسته به دانشگاه تهران در شهر تهران بود كه 110 نفر كارمند و 18 نفر مدير از 23 كتابخانه را شامل مي‌شد. اطلاعات لازم با استفاده از پرسشنامه جمع‌آوري گرديد. براي تعيين سبك رهبري مديران از پرسشنامه سبك رهبري ليكرت و از پرسشنامه خلاقيت سازماني رندسيپ جهت تعيين ميزان خلاقيت مديران استفاده گرديد. با استفاده از پرسشنامه سبك رهبري ليكرت هشت شاخص سازماني موردبررسي قرار گرفتند كه نتايج حاصل از تجزيه‌وتحليل داده‌ها، حاكي از وجود تفاوت معني‌دار بين ديدگاه مديران و كاركنان درباره سبك رهبري حاكم بر كتابخانه‌هاي دانشگاه تهران بود. مديران سبك رهبري خود را با توجه به سبك‌هاي چهارگانه ليكرت، سبك سه و بسيار نزديك به سبك چهار (مشاركتي) اعلام نمودند درحالي‌كه كاركنان سبك رهبري مديرانشان را سبك سه ليكرت يعني مشورتي و متمايل به سبك دو (آمرانه خيرخواهانه) ارزيابي كردند. انجام آزمون كروسكال واليس تفاوت معني‌دار ميان سبك‌هاي رهبري مديران در كتابخانه‌هاي مختلف را تأييد نمود. همچنين ميزان ضريب همبستگي پيرسون نشان داد كه ميان سبك رهبري مديران و ميزان خلاقيت آنان رابطه معني‌داري وجود ندارد. نتايج نشان داد كه بين ميزان خلاقيت مديران كتابخانه‌ها با سمت هيأت علمي و مديران كتابخانه‌ها با سمت كتابدار تفاوت معني‌داري وجود ندارد.