شماره ركورد :
1124004
عنوان مقاله :
سير تحول حرم حضرت معصومه (س) با تأكيد بر سلسله‌مراتب ورود (تشرف) از دوره صفوي تا دوره قاجار
عنوان به زبان ديگر :
The Development History of the Holy Shrine of Hazrat-e Ma‘soumeh (pbuh) in Qom, Iran: Hierarchy of Entry From the Safavid Period to the Qajar Period
پديد آورندگان :
رضايي ندوشن، محمد دانشگاه علم و صنعت ايران , دانشپور، عبدالهادي دانشگاه علم و صنعت ايران - دانشكده معماري و شهرسازي , بهزادفر، مصطفي دانشگاه علم و صنعت ايران - دانشكده معماري و شهرسازي
تعداد صفحه :
24
از صفحه :
81
تا صفحه :
104
كليدواژه :
سلسله‌ مراتب تشرف , ادراك , اماكن مقدس , حرم حضرت معصومه (س) , قم
چكيده فارسي :
فضاهاي ورودي در اماكن مقدس كه زائر به شوق زيارت و به‌منظور برطرف شدن حاجات خود وارد آنجا ‌مي‌شود، داراي كيفيت‌هايي مبتني بر آداب زيارت هستند كه به آن‌ها سلسله‌مراتب تشرف گفته مي‌شود. پژوهش‌هاي متعددي دربارۀ ضرورت وجود و كيفيت‌ سلسله‌اي از فضاهاي متوالي دربارۀ ورودي اماكن مقدس ايران به انجام رسيده، اما نسبت به تأثير اين سلسله‌مراتب در ادراك مخاطب (زائر يا سياح) پژوهش‌هاي اندكي صورت گرفته است. بررسي‌هاي اين پژوهش نشان مي‌دهد حرم حضرت معصومه(س) در دورۀ‌ صفوي و قاجار داراي سلسله‌مراتب تشرف بوده است كه در طول اين دوران در حال تغيير مداوم بوده و نسبت به زمان حاضر نيز متفاوت بوده است. مقاله به دنبال پاسخ اين پرسش است كه وجود سلسله‌اي از فضاهاي ورودي چه تأثيري بر ادراك مخاطبان حرم حضرت معصومه(س) مي‌گذارد. براي ايجاد تصويري مناسب از تشرف به حرم در دورۀ‌ صفوي و قاجار مي‌بايست با روش تحقيق توصيفي به واكاوي منابع و اسناد كتابخانه‌اي پرداخت. مهم‌ترين منابعي كه مي‌تواند تصوير گذشتۀ حرم حضرت معصومه(س) را بازسازي كند منابع تصويري (نقشه، گراور و عكس) و منابع مكتوب تاريخ شهر قم، به‌خصوص سفرنامه‌هاي زوار، تجّار و سيّاحاني است كه قصد شهر قم را داشته و يا از آن عبور كرده‌اند. از آنجايي كه اين پژوهش در جست‌وجوي تأثيرات ادراكي سلسله‌فضاهاي ورودي اماكن مقدس است، متن سفرنامه‌ها كه بيان ادراك و احساس خاص نگارندگان آن‌ها هنگام ورود به حرم است، مهم‌ترين منبع پژوهش هستند. حاصل بررسي‌ منابع تصويري و متون سفرنامه‌ها، تصوير مشخصي از سلسله‌مراتب تشرف به حرم، همچنين سير تحولات آن از دورۀ‌ صفوي تا انتهاي قاجار را نشان مي‌دهد. در اين نوشتار سلسله‌مراتب تشرف به حرم حضرت معصومه(س) با ذكر جزئيات فضاهاي متوالي و تأثيرات آن بر ادراك مخاطبان براي نخستين بار معرفي مي‌شود.
چكيده لاتين :
Entrance to sacred places where pilgrims enter enthusiastically for pilgrimage and request for divine bestowal expose one of the characteristics of pilgrimage called the hierarchy of entry. There have been numerous studies on the necessity and quality of sequential spaces for entry to sacred sites in Iran, but little research has been done on the cognitive impact of this hierarchy on the visitor (pilgrim or tourist). The findings of this study show that the shrine of Hazrat-e Ma‘soumeh (pbuh) always had a spatial hierarchy during the Safavid and Qajar periods, although it was constantly modified, and still different from how it is currently. This paper seeks to study the cognitive impact of the hierarchy of entry on the visitors of Hazrat-e Ma‘sumeh holy shrine. In order to reconstruct a proper picture of entry into the shrine in the Safavid and Qajar periods, a descriptive research method was used to analyze library sources, most importantly, pictorial sources (maps, engravings, and photographs) and written sources containing the history of the city of Qom—especially the travelogues written by pilgrims, merchants, and travelers who traveled to or passed through Qom. Since this study seeks to understand the cognitive impacts of the hierarchy of entry to sacred places, travelogues are the most important sources of research as they express the perception of writers upon their entrance to the shrine. Examination of visual sources and texts of travelogues reveals a clear picture of the hierarchy of entry to the shrine, as well as its development from the Safavid period to the end of the Qajar period. This paper, for the first time, introduces the hierarchy of entry to the holy shrine of Hazrat-e Ma‘soumeh (pbuh) with details of sequential spaces and their cognitive impact on visitors.
سال انتشار :
1398
عنوان نشريه :
مطالعات معماري ايران
فايل PDF :
7756116
لينک به اين مدرک :
بازگشت