رابطه سلامت رواني، وضعيت مذهبي و هوش معنوي

The relationship between mental health with religious status and spiritual intelligence

هدف اين مطالعه بررسي رابطۀ سلامت رواني و مؤلفه هاي آن (جسمانيسازي، اضطراب و اختلال خواب، كاركرد اجتماعي و افسردگي)، هوش معنوي و وضعيت مذهبي در بين دانش آموزان شركت كننده در مسابقات كشوري قرآن، عترت و نماز در تابستان سال 1396 در شهر اردبيل است. روش تحقيق: اين تحقيق از نوع پيمايشي بوده و آزمون آماري آن همبستگي پيرسون و تحليل رگرسيون است. جامعه آماري تحقيق كليۀ دانشآموزان شركت كننده در مسابقات كشوري قرآن، عترت و نماز در تابستان سال 1396 است. روش نمونه گيري از نوع تصادفي- طبقه اي است، به طوري كه از بين دانش آموزان هر استان به تعداد مساوي، افرادي به صورت تصادفي به عنوان نمونه آماري انتخاب شدند و از بين پسران شركت كننده در مسابقات 220 نفر به عنوان اعضاي نمونه انتخاب شدند. براي جمع آوري داده ها از مقياس 28 سؤالي سلامت رواني گلدبرگ و هيلر (1997) استفاده شد. همچنين براي سنجش هوش معنوي از پرسشنامۀ هوش معنوي كينگ (2008) و براي سنجش وضعيت مذهبي از پرسشنامۀ وضعيت مذهبي لطف آبادي (1381) استفاده گرديد. يافته ها: نتايج به دست آمده نشان داد كه بين وضعيت مذهبي و سلامت رواني (و مؤلفه هاي نشانه هاي جسماني، اضطراب و اختلال خواب، كاركرد اجتماعي و افسردگي) رابطۀ منفي معنيدار و بين هوش معنوي و سلامت رواني (و مؤلفه هاي اضطراب و اختلال خواب و افسردگي) رابطۀ منفي معني دار وجود دارد. نتايج به دست آمده همچنين نشان داد كه تنها وضعيت مذهبي سلامت رواني دانشآموزان را به طور معني داري در سطح (0/00≥p) پيش بيني مي كند . بحث و نتيجه گيري: با توجه به رابطه منفي معني دار بين وضعيت مذهبي و سلامت رواني (و مؤلفه هاي نشانه هاي جسماني، اضطراب و اختلال خواب، كاركرد اجتماعي و افسردگي) و هوش معنوي و سلامت رواني (و مؤلفه هاي اضطراب و اختلال خواب و افسردگي) دانش آموزان شركت كننده در مسابقات قرآن، عترت و نماز، اين عوامل بايد در مقابلۀ با دشواري هاي روان شناختي آنان مورد توجه قرار گيرد.

the purpose of this study was to investigate the relationship between mental health and its components (Somatization, anxiety and insomania, social dysfunction and severe depression), spiritual intelligence and religious status among students participating in national competitions of the Qur'an, E'thrat and prayer In the summer of 2017, in the city of Ardabil. Research method: This research is a survey and its statistical test is Pearson correlation and regression analysis. The statistical population is the research of all students participating in the national Quran, E'thrat and prayer competitions in the summer of 2017. The sampling method is random-categorical, so that among students of each province equal number, individuals were randomly selected as the statistical sample, and among the boys participating in the tournament, 220 people were selected as sample members. They were To collect data, the Goldberg and Hiller (1997) mental health scale was used. The Spiritual Intelligence Questionnaire (2008) was used to measure Spiritual Intelligence and to evaluate the religious status, Lotfabadi Religious Status Questionnaire (2002) was used. Results: The results showed that there was a significant negative relationship between religious status and mental health (and components of Somatization, anxiety and insomania, social dysfunction and severe depression) and between spiritual intelligence and mental health an‎d the components of anxiety and insomania and severe depression) have a significant negative relationship. The results also showed that only religious status predicted mental health of students significantly (p≤0.00). Conclusion: Regarding the significant negative relationship between religious status and mental health (and components of Somatization, anxiety and insomania, social dysfunction and severe depression) and spiritual intelligence and mental health (and components anxiety and insomania and severe depression). Students participating in the Qur'an, E'thrat and prayer tournaments, these factors should be addressed in the face of their psychological difficulties.