بررسي مقايسه اي نقش فضاي مجازي در توسعه اجتماعي از ديدگاه دانشجويان دانشگاه هاي آزاد و سراسري شهر تهران

با توجه به گسترش و تنوع خدمات فضاي مجازي و پيشرفت تكنولوژي و استفاده روز افزون كاربران و علاوه بر اين اهميت حركت در مسير توسعه اجتماعي در تحقيق حاضر به بررسي نقش استفاده از فضاي مجازي در توسعه اجتماعي از ديدگاه دانشجويان دانشگاه هاي آزاد و سراسري تهران پرداخته شده است. روش تحقيق پيمايشي است و با استفاده از پرسشنامه پژوهشگر ساخته و بر نمونه اي متشكل از 384 نفر از دانشجويان دانشگاه هاي سراسري و آزاد تهران انجام شده است. آلفاي كرونباخ پرسشنامه 84/. و روايي پرسشنامه به تأييد متخصصان حوزه ارتباطات و جامعه شناسي رسيده است. براي تجزيه و تحليل داده ها از آزمون آماري يو من-ويتني و آزمون دو جمله اي استفاده شده است. نتايج حاكي از اين است كه استفاده از فضاي مجازي بر توسعه اجتماعي از ديد دانشجويان دانشگاه‌هاي آزاد و سراسري تهران نقش دارد. يافته‌ها بيانگر اين است كه استفاده از فضاي مجازي در توسعه ارتباطات اجتماعي، امكانات رفاهي براي زندگي بهتر مردم جامعه، امكان دستيابي به شرايط زندگي مناسب تر و ايجاد شرايط مطلوب و بهبود در وضعيت اجتماعي افراد و همچنين بر فرصت هاي لازم براي دستيابي توده محروم به سهم خود از منابع ملي و مشاركت مردمي نقش دارد.

Considering the expansion and variety of cyberspace services and the advancement of technology and the increasing use of applicants, besides the importance of moving on the path of social development, the present study examines the role of cyberspace in social development from the viewpoints of students Islamic Azad and National universities of Tehran. The research method is survey and it was done by a researcher-made questionnaire Cronbach's alpha is 0.84 and the validity of the questionnaire has been confirmed by experts of communication and sociology. The results suggest that cyberspace plays a role in social development. The findings indicate that the use of cyberspace plays a role in the development of social communication, the amenities for a better life and prosperity, the possibility of achieving better living conditions and improvement in the social status of individuals, as well as the opportunities achieve deprived masses of their share of national resources and social participation.