اثربخشي موسيقي‌درماني عصب‌شناختي در توانبخشي شناختي بيماران سكتۀ مغزي

Studying the effectiveness of neurologic music therapy in cognitive rehabilitation of stroke patients

زمينه: سكتۀ مغزي مي‌تواند باعث ايجاد اختلالاتي در ظرفيت‌هاي شناختي بيماران شود. استفاده از موسيقي‌درماني عصب‌شناختي براي توانبخشي شناختي اين بيماران توصيه شده است. اما مسئله اين است كه آيا اين مداخله به بهبود مهارت‌هاي شناختي بيماران سكتۀ مغزي كمك مي‌كند؟ هدف: هدف اين پژوهش، بررسي اثربخشي موسيقي‌درماني عصب‌شناختي در توانبخشي شناختي بيماران سكتۀ مغزي بود. روش: در اين پژوهش شبه‌تجربي با طرح اندازه‌گيري‌هاي مكرر با گروه گواه، 30 شركت‌كننده به روش هدفمند از ميان بيماران سكتۀ مغزي مراجعه‌كننده به بيمارستان فيروزگر شهر تهران انتخاب و به روش غيرتصادفي در دو گروه پانزده نفرۀ آزمايش و گواه جايگزين شدند. شركت‌كنندگان گروه آزمايش در 14 جلسه موسيقي‌درماني عصب‌شناختي كه كتاب آموزشي آن در سال 2014 توسط تاوت و هومبرگ تدوين شده است شركت كردند. شركت‌كنندگان گروه گواه فقط مداخلات معمول بيمارستاني را دريافت كردند. براي ارزيابي سطح مهارت‌هاي شناختي شركت‌كنندگان از آزمون ارزيابي شناختي مونترال كه در سال 2005 توسط نصرالدين و همكارانش تدوين شده است استفاده شد و داده‌ها با استفاده از آزمون تحليل واريانس آميخته تجزيه و تحليل شدند. يافته‌ها: يافته‌ها نشان داد كه مهارت‌هاي شناختي بيماران گروه آزمايش نسبت به بيماران گروه گواه به شكل معناداري افزايش يافته است (0/001=p). نتيجه‌گيري: اين بدان معني است كه انجام مداخلات موسيقي‌درماني عصب‌شناختي مي‌تواند در توانبخشي شناختي بيماران سكتۀ مغزي مفيد واقع شود.

Background: Stroke can cause impairments in patients’ cognitive abilities. Using Neurologic Music Therapy in cognitive rehabilitation of these patients has been recommended. The Question is if this treatment can really help cognitive rehabilitation in stroke patients. Aims: The purpose of this research was to study the effectiveness of Neurologic Music Therapy in cognitive rehabilitation of stroke patients. Method: In this quasi-experimental study with control group, using purposive sampling model, 30 stroke patients who had been referred to Firoozgar hospital were selected and then they were non-randomly assigned to 2 groups with 15 participants in each. The participants of experimental group participated in 14 Neurologic Music Therapy sessions. The handbook of Neurologic Music Therapy has been published in 2014 by Thaut and Hoemberg. The participants of control group only received the standard treatments. To measure the cognitive skills of the participants, Montreal Cognitive Assessment test was used which is developed by Nasreddine et al in 2005. Data were analyzed by mixed ANOVA. Results: The results showed that cognitive abilities in participants of experimental group had become significantly higher than participants of control group (p=0/001). Conclusions: It means that Neurologic Music Therapy can help improve cognitive abilities of stroke patients.