عنوان مقاله :
مقايسه تأثير آموزش ذهن آگاهي و دارو درمانگري بر افزايش اميد زنان سالمند مبتلا به آلزايمر آسايشگاه هاي قزوين
عنوان به زبان ديگر :
Comparing the effect of mindfulness training and drug therapy on increasing hope in elderly women with alzheimer's diseases in qazvin
پديد آورندگان :
افتخاري بياتي، عليرضا دانشگاه آزاد اسلامي واحد علوم و تحقيقات تهران - گروه روانشناسي , پاشنگ، سارا دانشگاه آزاد اسلامي واحد كرج - گروه روان شناسي , باقري، فريبرز دانشگاه آزاد اسلامي واحد علوم و تحقيقات تهران - گروه روانشناسي , احدي، حسن دانشگاه آزاد اسلامي واحد كرج - گروه روان شناسي
كليدواژه :
اميد , دارو درمانگري , آموزش ذهنآگاهي , بيماري آلزايمر
چكيده فارسي :
زمينه: از موضوعات بسيار مهم در زندگي سالمندان مسئله اميد است. اما مسئله اصلي اينست: آموزش ذهن آگاهي و دارو درمانگري كدام كارايي بيشتري بر اميد سالمندان دارند. هدف: مقايسه تأثير روي آورد آموزش ذهنآگاهي بر افزايش اميد زنان سالمند مبتلا به بيماري آلزايمر بود. روش: اين پژوهش از نوع نيمه آزمايشي بود كه از طرح پيشآزمون و پسآزمون استفاده شد. جامعه آماري، تمامي زنان مبتلا به بيماري آلزايمر خفيف ساكن آسايشگاههاي قزوين در سال 1396 بودند كه 27 نفر از آنان به روش نمونه گيري تصادفي انتخاب و به 2 گروه آزمايشي و يك گروه گواه، تقسيم گرديدند. ابزار عبارتند از: مقياس اميد بزرگسالان اشنايدر و همكاران (1991) و پروتكل درماني بر اساس ذهن آگاهي (رحماني فرد، كلانتر كوشه و فرامرزي، 1396). نتايج با روش آناليز واريانس يك راهه و واريانس با اندازه گيري هاي مكرر تحليل شد. يافته ها: تفاوت معناداري بين اثربخشي درمان ذهنآگاهي و دارو درمانگري بود (0/01p<). نتيجه گيري: براي افزايش اميد زنان سالمند مبتلا به آلزايمر مي توان از آموزش ذهنآگاهي استفاده كرد.
چكيده لاتين :
Background: Hope is one of the most important issues in elderly life. But the key question is: which mindfulness training and drug therapy work best for the elderly? Aims: To compare the effect of mindfulness education approach on hope in elderly women with Alzheimer's disease. Method: This was a quasi-experimental study using pre-test and post-test design. The statistical population was all women with mild Alzheimer's disease living in Qazvin sanatoriums in 1396. 27 of them were selected by random sampling and divided into two experimental and one control group. The tools are: Schneider et al. (1991) Adult Hope Scale and Mindfulness-Based Therapy Protocol (Rahmani Fard, Sheriff Kouche & Cross-Border, 1396). Results were analyzed by one way ANOVA and repeated measures ANOVA.
Results: There was a significant difference between the effectiveness of mindfulness treatment and drug therapy (p<0/01). Conclusions: Mindfulness training can be used to increase the hope of older women with Alzheimer's disease.
عنوان نشريه :
علوم روانشناختي