ويژگي هاي روانسنجي مقياس كمال گرايي نوروتيك در بين دانشجويان

Psychometric Properties of the Neurotic Perfectionism Scale among Students

هدف از اين پژوهش بررسي ويژگي هاي روانسنجي پرسشنامه كمال گرايي نوروتيك در دانشجويان مي باشد. روش پژوهش از نوع توصيفي اكتشافي بوده و از نظر شيوه اجرايي جزء تحقيقات همبستگي است. نمونه پژوهش به تعداد 420 نفر به شيوه خوشه اي چند مرحله اي از بين زنان دانشجوي دانشكده هاي دانشگاه آزاد واحد تهران مركز انتخاب شده و به هردو پرسشنامه كمال گرايي نوروتيك پاسخ داده اند. يافته هاي پژوهش نشان داد كه اعتبار پرسشنامه كمال گرايي نوروتيك به روش آلفاي كرونباخ 87/. گزارش شد. روايي پرسشنامه از طريق روايي سازه مبتني بر تحليل عاملي انجام پذيرفت و نتايج نشان داد كه محتواي پرسشنامه از شش عامل تشكيل شده است. نتايج پژوهش حاكي از آن است كه پرسشنامه كمال گرايي نوروتيك از اعتبار و روايي مناسبي برخوردار است و مي توان آن را در پژوهش هاي ديگر استفاده كرد

The purpose of this study was to investigate the psychometric properties of neuroticism perfectionism questionnaire in students. The research method is a descriptive-exploratory one and it is a correlational research in terms of performance. The research sample consisted of 420 multistage cluster sampling among female students of the faculties of Tehran Azad University Branch and answered both neuroticism perfectionism questionnaires. The findings showed that the validity of the Cronbach's alpha method was 0.87. reported. The validity of the questionnaire was done through construct validity based on factor analysis and the results showed that the content of the questionnaire consisted of six factors. The results indicate that the neurotic perfectionism questionnaire has good validity and reliability and can be used in other studies.