رابطه خودآگاهي و ويژگي‌هاي شخصيت با اعتياد به اينترنت درنوجوانان

The relationship between self-awareness and personality traits with Internet addiction in the adolescents

اعتياد به اينترنت از جمله مشكلات شايع در بين نوجوانان و جوانان مي باشد و ساليانه خسارات جبران ناپذيري بر سلامتي آنها وارد مي كند. پژوهش حاضر به منظور بررسي رابطه خودآگاهي و ويژگي­هاي شخصيت با اعتياد به اينترنت در نوجوانان مشكين دشت كرج انجام شد.پژوهش حاضر توصيفي و همبستگي بود. جامعه آماري شامل دانش­آموزان مقطع متوسطه اول مشكين دشت كرج در سال 1396 بودند، 120 نفر به صورت خوشه اي انتخاب شدند و به پرسشنامه­هاي اعتياد به اينترنت، مقياس پنج عاملي نئو و پرسشنامه خود آگاهي خصوصي كارور-شي اف كه هر سه داراي روايي و پايايي استاندار شده مي­ باشند.نتايج بررسي نشان داد كه بين اعتياد به اينترنت و خودآگاهي در دانش­ آموزان ارتباط منفي و معنادار وجود دارد و بين اعتياد به اينترنت و چهار ويژگي شخصيت برون گرايي، انعطاف­ پذيري، توافق­ پذيري و وجداني بودن همبستگي منفي و معنادار اماري وجود دارد و بين اعتياد به اينترنت و ويژگي روان رنجوري خويي ارتباط مثبت و معنادار وجود دارد. همچنين نتايج تحليل رگرسيون نشان داد كه متغيرهاي پيش‌بين در چهار گام رگرسيون 0/44 از واريانس اعتياد به اينترنت در دانش ­آموزان را به طور معنادار تبيين مي‌كنند. نتايج حاضر از اهميت ويژگي­هاي شخصيت پنج عامل و خودآگاهي در پيش ­بيني اعتياد به اينترنت در دانشجويان حمايت مي­ كنند، بر اين اساس برگزاري كارگاه درجهت افزايش خوداگاهي بر اساس متغيرهاي پيش ­بين پيشنهاد مي­ شود.

Internet addiction is one of the common problems among adolescents and young people, and annually causes irreparable damage to their health. The purpose of this study was to investigate the relationship between self-awareness and personality traits with Internet addiction in Meshkin plain adolescents in Karaj.The present study was descriptive and correlated. The statistical population consisted of high school students of Meshkin Dasht of Karaj in 2017. 120 subjects were selected by cluster sampling. They included Internet addiction questionnaire, neo-factor five scale and self-awareness questionnaire, all of which had standard validity and reliability. They can respond The results of this study showed that there is a negative and significant relationship between online addiction and self-knowledge in students. There is a negative correlation between addiction to the Internet and the four attributes of extraversion, flexibility, consistency and conscientiousness. There is a significant relationship between addiction to the Internet and the psychological neuroticism of a positive and significant relationship. Also, the results of regression analysis showed that predictive variables in the four steps of regression of 0.44 of the variance of Internet addiction in students significantly. The present results support the importance of the characteristics of the five factors and self-awareness in predicting the Internet addiction in the students. Accordingly, the implementation of the program in this direction Workshop to increase self-esteem based on predictive variables is suggested.