تبيين جامعه‌شناختي نقش سرمايه اقتصادي خانواده در بازتوليد نابرابري هاي اجتماعي در بين فارغ التحصيلان دانشگاه

موفقيت دانش‌آموزان در ورود به دانشگاه و متعاقب آن دستيابي به مشاغل سطح بالا يكي از اصلي‌ترين دغدغه‌هاي خانواده‌هاست. در اين ميان سرمايۀ اقتصادي نقش بسيار مهمي در آماده‌سازي دانش‌آموزان براي رقابت در ورود به دانشگاه ايفا مي‌كند. از اين رو پژوهش حاضر با درك اهميت مسئلۀ سرمايۀ اقتصادي به تبيين نظري پژوهش و آزمون فرضيات پيرامون سرمايۀ اقتصادي خانواده و تأثير آن بر جايگاه فرد در نظام آموزش عالي و سپس بر موقعيت شغلي فرد پرداخته است. جامعۀ آماري اين پژوهش كليۀ شاغلين در بازار كار شهر اصفهان مي-باشند، كه از سال 1385 به اين سو از دانشگاه فارغ‌التحصيل شده‌اند. حجم نمونه با استفاده از نرم افزار اس پي اس اس سمپل پاور 530 نفر برآورد شد. نتايج تحقيق نشان داد كه از يك طرف بين جايگاه فرد در نظام آموزش عالي و موقعيت شغلي فرد رابطه وجود دارد، و از سوي ديگر سرمايۀ اقتصادي بر نوع قبولي فرد در دانشگاه تأثير مثبت دارد؛ يعني كساني كه از سرمايۀ اقتصادي بالاتري برخوردار بوده‌اند از جايگاه بالاتري در نظام آموزش عالي برخوردار شده‌اند. نتايج تحقيق هم‌چنين نشان مي‌دهد كه افرادي كه سرمايه اقتصادي بيشتري دارند از موقعيت شغلي بالاتري نيز برخوردارند. نتايج تحليل مسير نشان مي‌دهد كه تأثير سرمايه اقتصادي بر موقعيت شغلي از طريق ميانجي‌گري جايگاه فرد در نظام آموزش عالي انجام مي‌پذيرد به عبارت ديگر، نابرابري‌هاي اجتماعي ازطريق نظام آموزشي بازتوليد مي‌شود.