عنوان مقاله :
اثربخشي آموزش ارتقا سلامت بر اساس الگوي پندر بر مسئوليت پذيري سلامتي و مديريت استرس در زنان يائسه
عنوان به زبان ديگر :
Effectiveness of Health Promotion Education Based on Pender's Model in Health Responsibility and Stress Management in Menopausal Women
پديد آورندگان :
بهنام مرادي، مريم دانشگاه آزاد اسلامي - واحد بين‌المللي كيش - گروه روان‌شناسي، جزيره كيش، ايران , احدي، حسن دانشگاه آزاد اسلامي - واحد بين‌المللي كيش - گروه روان‌شناسي، جزيره كيش، ايران , صيرفي، محمدرضا دانشگاه آزاد اسلامي - واحد كرج - گروه روان‌شناسي سلامت، البرز، ايران
كليدواژه :
آموزش ارتقا سلامت , زنان يائسه , الگوي پندر , مسئوليت پذيري سلامتي , مديريت استرس
چكيده فارسي :
هدف اين پژوهش تعيين اثربخشي آموزش ارتقاي سلامت بر اساس الگوي پندر باور سلامتي و خودكارآمدي بر مسيوليت پذيري سلامتي و مديريت استرس در زنان يائسه شاغل در مدارس غيردولتي شهر تهران در طي سال39 - 39 بود. اين پژوهش با روش نيمه آزمايشي با طرح پيش آزمون، پس آزمون و كنترل، صورت گرفت كه تعداد 93 نفر از زنان يائسه شاغل با روش نمونه گيري خوشه اي، ابزار گردآوري داده ها پرسشنامه استاندارد والكر 2311 PHPLP2 بوده است. به گروه آزمايش 1 جلسه 2 ساعته رفتارهاي ارتقا دهنده سالمت آموزش داده شد. تجزيه و تحليل داده ها با آزمون كوواريانس چندمتغيري صورت گرفت. يافته ها نشان داد آموزش در گروه آزمايش اثربخش بوده و بين زنان يايسه دوگروه آزمايش و گواه تفاوت آماري معني داري ديده شد 31/3>P .اندازه اثر مداخله آموزشي در مسوليت پذيري سالمتي 91 %و در مديريت استرس 91 % بوده است.
عنوان نشريه :
پژوهش هاي نوين روانشناختي
