سبك مصرف سينما و رابطه آن با سواد سينمايي در بين دانشجويان دانشگاه ايلام

سينما و مصرف سينمايي يكي از شاخص‌هاي مهم مصرف فرهنگي هر جامعه‌اي است. اين پژوهش به بررسي سبك مصرف سينما در بين دانشجويان دختر و پسر دانشگاه ايلام و رابطه‌ي آن با سواد و دانش سينمايي پرداخته است. روش پژوهش پيمايشي و ابزار گردآوري داده‌ها تركيبي از پرسشنامه‌ي محقق‌ساخته و ديگران ساخته بوده است كه اعتبار و پايايي آن به ترتيب از طريق اعتبار صوري و آزمون آلفاي كرونباخ صورت گرفته است. جامعه‌ي آماري پژوهش، دانشجويان دانشگاه ايلام بود كه از اين ميان، بر اساس جدول لين نمونه‌اي با حجم 400 نفر محاسبه و براي دسترسي به آنها از روش نمونه‌گيري طبقه‌اي چندمرحله‌اي متناسب با حجم استفاده شد. نتايج نشانگر همبستگي نسبتاً قوي، مستقيم و معنادار سواد و دانش سينمايي با مصرف سينما بوده است. در مجموع، پژوهش نشان داد كه سبك مصرف سينما به تبعيّت از سواد و دانش سينمايي تحوّل مي‌پذيرد.

The cinema and cinema consumption is one of cultural consumption of each society. This paper aimed to evaluate the cinema consumption style among men and women students and its relation with cinema literacy and knowledge. Using survey method, population of the study has been Ilam university students, from which 400 students were determined, based on Lin Sampling Table (1976) as the sample size and were selected by classified-multi stage random sampling method. A mixed self-administrated and standard questionnaire was used as the research instrument for data collection, in which face validity and Cronbach's alpha used for its validity and reliability, respectively. The findings showed that there is significant direct and moderately strong correlation between cinema literacy and knowledge, from one side, and cinema consumption, from another side. Totally, study showed that cinema consumption is transforming via following cinema literacy and knowledge.