شناسايي و اولويت بندي شاخص هاي ارزيابي عملكرد مربيان و بازيكنان تيم هاي ملي فوتبال ايران با استفاده از روش بازخورد 360 درجه و فرآيند تحليل سلسله مراتبي

Identifying and Prioritizing Performance Evaluation Indices of Football Coaches and Players of Iranian National Teams Using 360-Degree Feedback and Analytic Hierarchy Process

هدف هدف از اين تحقيق، شناسايي و اولويت بندي شاخص هاي ارزيابي عملكرد مربيان و بازيكنان تيم هاي ملي فوتبال جمهوري اسلامي ايران مي باشد. روش شناسي اين تحقيق در دو بخش و با استفاده از يك روش تحقيق آميخته انجام گرفت. در كنار مرور نظام مند، با استفاده از روش بازخورد 360 درجه، منابع ارزيابي كننده انتخاب شدند تا شاخص هاي ارزيابي عملكرد شناسايي گردند. شركت كنندگان در اين تحقيق شامل مربيان، ورزشكاران، اساتيد دانشگاه، پيشكسوتان، داوران، اصحاب رسانه ها و هواداران فوتبال بودند. شيوه نمونه گيري اين تحقيق، غير تصادفي هدفمند است. مطالعه حاضر علاوه بر شناسايي شاخص ها، اولويت بندي آن ها توسط صاحب نظران با استفاده از روش فرايند تحليل سلسله مراتبي(AHP) را نيز شامل مي شود . ابزار مورداستفاده اين تحقيق، پرسشنامه محقق ساخته بود و تحليل داده هاي آن با استفاده از نرم افزار Expert Choice انجام گرفت. يافته ها نتايج اين تحقيق نشان داد كه پنج مقوله "ويژگي هاي فني"، "ويژگي هاي شخصيتي"، "ويژگي هاي اخلاقي و رفتاري"، "ويژگي هاي روان شناختي و ارتباطي" و "ويژگي هاي مديريتي" شاخص هاي ارزيابي عملكرد مربيان تيم هاي ملي فوتبال بودند. براي يك بازيكن تيم ملي فوتبال نيز، شاخص هاي ارزيابي عملكرد شامل سه مقوله "ويژگي هاي فني"، "ويژگي هاي اخلاقي و رفتاري" و "ويژگي هاي شخصيتي" مي باشند. نتيجه گيري نتايج تحقيق حاضر، شاخص هاي جديدي نسبت به مطالعات مرتبط در گذشته معرفي نمود. به نظر مي رسد كه رويكرد بازخورد 360 درجه در انتخاب منابع ارزيابي كننده نتايج اين تحقيق را نسبت به مطالعات مشابه متمايز ساخته است. محقق علاوه بر پيشنهاد هاي كاربردي مربوط به هر شاخص، پژوهش در زمينه ارزيابي عملكرد بازيكنان و جبران اغفال پژوهشي موجود را به پژوهشگران آينده پيشنهاد مي دهد.

Objective The purpose of this work was to identify and pioritize the performance evaluation indices of football coaches and players of the Iranian national teams. Methodology This work was conducted in two parts using a mixed methodology. In addition to a systematic review using the 360-degree feedback technique, the evaluation resources were selected to identify the performance evaluation indices. The participants included the football coaches, athletes, university professors, retired athletes, referees, media persons, and fans. The sampling method of this work was purposive. In this work, in addition to identify the indices, they were prioritized by the experts using the Analytical Hierarchy Process (AHP) technique. The instrument used was an AHP questionnaire whose data was entered into the software for a pairwise comparison of the indices. Results The results obtained showed that the five categories of "technical features", "personality features", "moral and behavioral features", "psychological and communication features", and "managerial features" were the indices of the performance evaluation of the coaches in the Iranian national football teams. Also for a national football player, the performance evaluation indices included the three categories "technical features", "moral and behavioral features", and "personality features". Conclusion The results of this work introduced new indicators, compared with the previous works. It seems that the 360-degree feedback approach in selection of the evaluatoris capable of distinguishing the results obtained from those obtained in similar studies. In addition to the practical recommendations for each index, the researchers recommend to research about the football player performance evaluation. Keywords: