پديد آورندگان :
خادم لو، عليرضا دانشگاه فردوسي مشهد - دانشكده تربيت بدني و علوم ورزشي , طالب پور، مهدي دانشگاه فردوسي مشهد - دانشكده تربيت بدني و علوم ورزشي , كشتي دار، محمد دانشگاه فردوسي مشهد - دانشكده تربيت بدني و علوم ورزشي , ساعت چيان، وحيد دانشگاه بينالمللي امام رضا
كليدواژه :
نظريه داده بنياد , مدل هاي شايستگي , ورزش دانشگاهي , نيروي انساني
چكيده فارسي :
هدف
شناسايي راهبردها و پيامدهاي بكارگيري منابع انساني شايسته در سازمانها و ويژه سازمانهاي ورزشي دانشگاه است.
روش شناسي
بمنظور تحقق اين هدف از روش شناسي كيفي و روش تحقيق نظريه داده بنياد استفاده شد. از نظر هدف در زمره تحقيقات كاربردي قرار داشت. جامعه تحقيق شامل نخبگان ورزش دانشگاهي (شامل مديران و كارشناسان ارشد ورزش دانشگاهي) بود و نمونه گيري آزمودنيها بصورت نظري و گلوله برفي صورت گرفت. ابزار جمع آوري داده ها، مصاحبه نيمه ساختاريافته بود و داده هاي حاصل از مصاحبه ها به روش زمينه اي، كدگذاري شده، تجزيه و تحليل گرديد.
يافته ها
نتيجه گروه بندي كدها، نشان دهنده 9 مقوله اصلي، 46 مقوله فرعي و 58 مفهوم بود كه در قالب مدل پارادايمي شامل: راهبردها (تفكر راهبردي، تحول سازماني و نوآوري سازماني) و پيامدها (توسعه فرهنگ سازمان، توسعه سازماني، بهره وري، توسعه اجتماعي، مقوله محيطي و پرورش تفكر استراتژيك) در سازمان هاي ورزشي دانشگاه ها پديدار شد.
نتيجه گيري
با توجه به طيف مخاطبان ورزش دانشگاهي كه شامل دانشجويان، كارمندان و اساتيد است و همچنين گزينه هاي غيرورزشي جذاب و جايگزين ورزش دانشگاهي موجود؛ اگر متوليان ورزش دانشگاه ها نتوانند با تكيه بر شايستگي هاي منابع انساني و با تحقق راهبردهايي مانند تفكر راهبردي، تحول سازماني و نوآوري سازماني زمينه توسعه فرهنگ سازماني، توسعه سازماني، بهره وري، توسعه اجتماعي، پرورش تفكر ايديولوژيك و توجه به مقولات محيطي را فراهم نمايند، قادر به جلب رضايت جامعه مخاطب خود نخواهد بود.لذا توصيه مي شود كه مديران بالادستي ورزش دانشگاهي طرح هاي كارشناسي شده را جهت شناسايي و پياده سازي شايستگي هاي لازم براي كاركنان ورزش دانشگاه اجرا و نيروي انساني را بر اساس شايستگي ها، جذب و استخدام نمايند.
چكيده لاتين :
Objective
The purpose of the current research work was to identify the strategies and consequences of utilizing the appropriate human resources in physical education institutions of universities.
Methodology
In order to achieve this goal, the qualitative methodology and the research method of grounded theory were used, and in terms of purpose, it was an applied research. The research population included the physical education elites in college sports (including the senior executives from the physical education offices of the universities and experts from the Ministry of Sports and Youth), and the samples were taken theoretically and snowball. The data collection tool was a semi-structured interview, and the data from the interviews was analyzed and coded in a context-based way.
Results
The results of the grouping of codes represented 9 main categories, 46 sub-categories, and 58 concepts that were presented in the form of a paradigmatic model including the strategies (strategic thinking, organizational transformation, and organizational innovation). The consequences, i.e. development of organization culture, organizational development, productivity, development Social, environmental category, and strategic thinking, emerged in college sports organizations.
Conclusion
Considering the range of audiences and clients of college sports that include students, staff, and professors as well as the attractive and alternative options for the existing college sports, if the custodians of college sports can not provide (via relying on human resource competencies and implementing strategies such as strategic thinking, organizational transformation, and organizational innovation) a field for the development of organizational culture, organizational development, productivity, and social development, the development of ideological thinking and focus on the environmental issues will not be able to satisfy the consumers. Therefore, it is recommended that the top managers of college sports carry out the planned plans in order to identify and implement the necessary competencies for college sports staff and to recruit human resources based on competencies.
