كاوشي در عوامل مؤثر بر شكل گيري نقشه مفهومي توسعه دانشگاه

A survey to influencing factors on Formation of a conceptual roadmap for university development

نقشه مفهومي، در دانشگاه‌ها، انعكاس روشني از اهداف، مأموريت و چشم انداز است كه باعث مي‌شود اجزاء آن ها مانند دانشكده‌ها هم مأموريت خود را متناسب با مأموريت دانشگاه تقويت كنند و توسعه دهند. اين پژوهش آميخته با هدف بررسي نگرش اعضاي هيأت علمي نسبت به برخي عوامل مؤثر بر شكل گيري نقشه مفهومي توسعه دانشگاه (مشروعيت دانشگاه، كاركردها و توسعه رشته ها) انجام شده است. پژوهش از نوع تأييدي بوده كه در بخش كمي به روش توصيفي - پيمايشي، از پرسشنامه محقق ساخته و آماره‌هاي (ميانگين، فراواني و درصد) و در بخش كيفي از روش مصاحبه گروه كانوني و كدگذاري و تحليل محتوا براي گردآوري و تحليل اطلاعات استفاده شده است. در بخش كمي، از ميان اعضاي هيأت علمي دانشگاه شهيد چمران اهواز به شيوه نمونه‌گيري تصادفي ساده، 234 نفر انتخاب شدند و در بخش كيفي، مصاحبه گروه كانوني با مشاركت 8 نفر از افراد صاحب نظر و با تجربه دانشگاه برگزار شده است. علاوه بر اعتبار صوري و محتوايي، پايايي پرسشنامه نيز در بخش كمي از طريق ضريب آلفا كرونباخ محاسبه و گزارش شده است. بر اساس نتايج بخش كمي، نخبگان علمي متقاضي مهاجرت به شهرها و كشورهاي ديگر هستند. كاركرد آموزشي در اولويت دانشگاه است، و توجه به رشته‌هاي كاربردي متناسب با پتانسيل استان خوزستان داراي بيشترين اهميت بوده است. همچنين نتايج نشان داد اعضاي بخش گروه كانوني با چند مورد از نتايج ب دست آمده در بخش كمي موافق نبوده‌اند كه مهم-ترين اين موارد شامل تصور مثبت دانش آموختگان از محل تحصيل خود و اولويت داشتن توسعه رشته‌هاي مهندسي و علوم پايه و همچنين سطح نازل مهاجرت نخبگان علمي دانشگاه از استان، مي شود.

Conceptual roadmap, at universities, reflects the goals, missions, and perspectives clearly leading to reinforce and expand the mission of the university components, such as faculties based on the mission of the university. This study was carried out aimed to investigate the faculty members' attitudes towards some factors affecting the creation of a conceptual roadmap of university development (university legitimacy, organizational atmosphere, functions, and disciplines development). This is a confirmatory type work that in the quantitative section through a descriptive-survey method, a researcher-made questionnaire and statistics (mean, frequency, and percent) were used, and in the qualitative section, the focus group interview method and coding and content analysis were utilized to collect and analyze the information. In quantitative section, 234 people were selected among the faculty members of the Shahid Chamran University of Ahwaz by randomly simple sampling method. In qualitative section, the group interview was conducted with the participation of 8 experienced people and experts of the university. In addition to face and content validity, the reliability of the questionnaire was also calculated and reported in the quantitative section through the Alpha - cronbach coefficient. According to the quantitative results, the scientific elites are requesting immigration to the other cities and countries, and the atmosphere of the university is heavily political. The educational function is a priority of the university, and the disciplines relative to the potential of Khuzestan province have been focused greatly. The results also indicated that the members of the focus group did not agree with some results obtained in the quantitative section, the most important of which were the faculty members' fear of criticism, the positive impressions of graduates from their studying place and the importance of engineering development and basic sciences as well as the low level of immigration of the university's academic elites from the province.