رابطه دموكراسي و مراتب علمي دانشگاه ها

The Relationship between Democracy and Academic Degrees

در دو دهه اخير همزمان با جهاني­سازي دانشگاه­ها، ساختارهاي حكومتي كشورها بر نحوه سياست­گذاري آن­ها تاثير گذاشته و اين امر باعث تغيير در سياست­ها به خصوص سياست­گذاري­هاي حوزه آموزش عالي و مباحث ارتقاي جايگاه علمي دانشگاه­ها و جذب دانشجويان بين­المللي شده است. هدف اصلي اين پژوهش بررسي شدت دموكراسي حاكم بر كشور كه زمينه­ساز ارتقاي علمي دانشگاه­هاست. براي اين منظور با مراجعه به آمار و اطلاعات 16 كشوري كه كم و بيش در حوزه جغرافيايي جمهوري اسلامي ايران قرار دارند و تا حدودي ويژگي­هايي مشترك با كشور ما دارند و رتبه­بندي دانشگاه­هاي آن ها (البته به لحاظ آمار كشور) با استفاده از روش حداقل مربعات جزيي مورد تجزيه و تحليل قرار مي­گيرد. نتايج پژوهش نشان مي­دهد بين شاخص­هاي دموكراسي، ابعاد كاركردهاي دولت و انتخابات آزاد بر مرتبه علمي دانشگاه­ها تاثير مثبت و معني­داري دارد كه اين ارتباط مي­تواند كشورها را به توسعه­يافتگي و يا توسعه­يافته­تر شدن كمك كرده و در نهايت اين توسعه يافتگي كشورها مي­تواند در جذب دانشجويان بين­المللي موثرتر عمل كنند.

In the last two decades, as the globalization of universities has taken place, the governance structures of countries have influenced their policy making and this has led to changes in policies, particularly in higher education policy making and in promoting academic scholarship. Has attracted and attracted international students. The main purpose of this study is to investigate the intensity of democracy in the country which is the basis for the scientific promotion of universities. For this purpose, referring to the statistics and information of 16 countries which are more or less in the geographical area of the Islamic Republic of Iran and have some features in common with our country and rank their universities (of course in terms of country statistics) with The partial least squares method is analyzed. The results show that between the indicators of democracy, the dimensions of government functions and free elections, there is a significant and positive impact on the academic rank of universities, which can make countries more developed or more developed. Becoming a contributor and eventually developing these countries can be more effective in attracting international students.