تمايزي بر تنوع و تاثير تحقيقات ميان‌رشته‌اي در سطوح بين‌رشته‌اي، چندرشته‌اي، درون‌رشته‌اي و رشته‌هاي متقاطع با نگاهي بر همكاري هاي بين بخشي و درون بخشي در حوزه هاي علوم پايه

A Distinction on Variety and Impact of Interdisciplinary Research at the Interdisciplinary, Multidisciplinary, Intra-disciplinary and Cross-disciplinary Levels and an Overlook on Inter and Intradepartmental Cooperation in Basic Sciences Fields

هدف: اين پژوهش با هدف تميز تنوع و سنجش تأثير تحقيقات ميان‌رشته‌اي در سطوح مختلف و همين طور تحليل همكاري‌هاي بين‌بخشي و درون‌بخشي انجام شده است. روش‌شناسي: اين پژوهش به لحاظ هدف از نوع تحقيقات بنيادي و از نظر شيوه گردآوري و تحليل داده‌ها از نوع توصيفي با رويكرد تحليل انتشارات و استنادات است. جامعه پژوهش مقالات سه حوزه علوم پايه در پايگاه اسكوپوس و همين‌طور نويسندگان اين مقالات بوده است. نمونه‌گيري، خوشه‌اي و هدفمند و كليه مقالات اين سه حوزه در سال 2012 و همين‌طور ديدگاه‌هاي نويسندگان مقالات مورد بررسي قرار گرفته است. يافته‌ها: طبق يافته‌ها، رشته فيزيك در سطح چندرشته‌اي و بين‌رشته‌اي و رشته شيمي در سطح درون‌رشته‌اي و رشته‌هاي متقاطع وضعيت مطلوب‌تري دارند. از نظر استناد، تفاوت معني‌داري بين تحقيقات ميان‌رشته‌اي در سطوح مختلف وجود ندارد. در مقالات گروه شيمي، بيشترين درصد همكاري‌هاي درون‌بخشي و در مقالات فيزيك، بيشترين درصد همكاري‌هاي بين‌بخشي ديده مي‌شود. نتيجه‌گيري: هرچند هر سه حوزه علوم پايه گرايش به تحقيقات ميان‌رشته‌اي دارند، الگوي تحقيقات ميان‌رشته‌اي و ميزان آن در سه حوزه علوم پايه كاملاً متفاوت است كه به‌طور قطع از ماهيت رشته‌ها نشئت مي‌گيرد. گرايش قوي به تحقيقات ميان‌رشته‌اي، خصوصاً در تحقيقات خاص، بيانگر نياز دانشگاه به ايجاد فيلدهاي ميان‌رشته‌اي است.

Purpose:The present research was conducted to assess the variety and the research impact of these levels of interdisciplinary and cooperation at inter-departmental and intradepartmental levels. Methodology: This research is a descriptive survey. The research population includes the indexed papers in the field of basic science in the Scopus database as well as their authors. The samples are recruited from among whole articles published in 2012 through purposive and clustered sampling. During data analysis, articles and their authors’ views are investigated and analyzed through descriptive and inferential statistics. Findings: Come to take it as an interdisciplinary study, physics on the level of multidisciplinary and interdisciplinary, and chemistry on the level of interdisciplinary and cross-disciplinary recorded a better position and ranked first. Furthermore, there is no meaningful difference among interdisciplinary levels as their citations. The most interdepartmental and intradepartmental cooperations, physics and chemistry, ranked first, respectively. Conclustion: Although the trend of three fields of basic science to being interdisciplinary is increasing, the rate of interdisciplinarity and its pattern among fields is different. Despite that, a strong tendency to be interdisciplinary shows the significance of developing interdisciplinary fields in universities, especially in physics and chemistry.