بررسي مقايسه‌اي وضعيت عوامل مؤثر بر اشتراك دانش در ميان اعضاي هيأت علمي دانشكده دامپزشكي و علوم دانشگاه شهيد چمران اهواز و دانشكده علوم پايه دانشگاه علوم پزشكي جندي شاپور اهواز

comparison investigating of knowledge sharing status and factors affecting it among faculty members of the faculty of veterinary medicine and basic sciences of Shahid Chamran University of Ahvaz and faculty of basic Sciences of Jundishapur University of Ahvaz

هدف: هدف پژوهش حاضر بررسي مقايسه‌اي وضعيت اشتراك دانش در ميان اعضاي هيأت علمي دانشكده‌ دامپزشكي و علوم پايه دانشگاه شهيد چمران اهواز و دانشكده علوم پايه پزشكي دانشگاه علوم پزشكي جندي شاپور اهواز بوده است. روش‌شناسي: پژوهش حاضر از نوع توصيفي است كه به روش پيمايشي انجام شده است. جامعه پژوهش را كليه اعضاي هيأت علمي (167 نفر) دانشكده دامپزشكي و دانشكده علوم دانشگاه شهيد چمران اهواز و دانشكده علوم پايه پزشكي دانشگاه علوم پزشكي جندي شاپور اهواز در سال 95-96 تشكيل مي‌دهند. جامعه پژوهش با روش سرشماري صورت گرفت. ابزار گردآوري داده‌هاي، با استفاده از پرسشنامه‌اي انجام شده است كه بر مبناي يافته‌هاي پژوهش پورسراجيان، اولياء و سلطاني علي آبادي (1392) و نيز پرسشنامه رضائي (1392) تدوين شده بود. يافته‌ها: يافته‌هاي پژوهش حاضر نشان‌دهنده اين است كه از نظر اعضاي هيأت علمي دانشكده‌هاي علوم و دامپزشكي دانشگاه شهيد چمران اهواز و دانشكده علوم پايه پزشكي دانشگاه علوم پزشكي جندي شاپور اهواز، زيرساخت‌هاي اشتراك دانش از جمله زيرساخت فناوري‌هاي اطلاعاتي و ارتباطي، زيرساخت فرهنگي، زيرساخت انساني، زيرساخت راهبردهاي رهبري و مديريتي و زيرساخت ساختاري و اداري و تمايل اساتيد به اشتراك دانش در وضعيت نسبتاً مطلوب وجود دارد. در مقايسه وضعيت دو دانشگاه شهيد چمران اهواز و دانشگاه علوم پزشكي جندي شاپور اهواز از لحاظ زيرساخت فرهنگي تفاوت‌هايي مشاهده مي‌شود و در ساير زيرساخت‌ها وضعيت مشابهي در هر دو دانشگاه وجود دارد. نتايج: وضعيت زيرساخت‌هاي اشتراك دانش در دو دانشگاه شهيد چمران اهواز و دانشگاه علوم پزشكي جندي شاپور اهواز در حد متوسط قرار دارد. به نظر مي‌رسد با پياده‌سازي برنامه‌ريزي‌هاي دقيق‌تر از طرف بخش مديريت دانش و نيز حمايت‌هاي مديريتي در دو دانشگاه مي‌توان وضعيت بهتري را در اين رابطه رقم زد.

The main aim of this research was comparison investigating of knowledge sharing status and factors affecting it among faculty members of the faculty of veterinary medicine and basic sciences of Shahid Chamran University of Ahvaz and faculty of basic Sciences of Jundishapur: The present research is a descriptive survey. The data collection has been done by using a questionnaire tool. The research population was all faculty members (167 peoples) in 2016-2017 Which is done by census method. The results of this research indicate that the faculty members are tendency to share knowledge and the knowledge sharing infrastructure of information and communication technology infrastructure is in good condition but other infrastructures such as cultural infrastructure, human infrastructure, leadership and management strategies infrastructure and the structural and administrative factors infrastructure are below of average condition. By comparing the status of two Universities, Shahid Chamran University of Ahvaz and Jundishapur University of medical sciences of Ahvaz in terms of the cultural structure there are difference and in the other structures a similar situation is observed in both Universities.