كليدواژه :
اكولوژي , آموزش , اكوسيستم كوهستاني , جامعه ي روستايي , منطقه ي الموت
چكيده فارسي :
زمينه و هدف: با نگاهي اجمالي به فعاليت‌هاي انساني از دهههاي اخير تاكنون، اين‌گونه به نظر مي رسد كه فعاليت‌ها و دست‌اندازي‌هاي نابجاي انسان ها در محيط زيست موجب بروز تغييرات و مشكلات اكولوژيكي بسيار زياد و گاهاً جبران ناپذيري بر آن شده است. اكوسيستم‌هاي موجود در طبيعت بسيار متنوع بوده و تخريب يكي به‌تدريج موجب نابودي كل اكوسيستم و درنتيجه برهم زدن اكولوژي آن ناحيه خواهد شد. هدف از انجام اين پژوهش؛ در ك سازوكارها و روش ساخت‌وساز در مناطق و اكوسيستم‌هاي كوهستاني، آموزش حساسيت‌هاي محيط زيستي و جانوري، جذابيت و جاذبه‌ها(رودخانه‌ها، زمين‌ها، خاك و ...) و انرژي‌هاي موجود در منطقه به مردم، دهياري‌ها، تكنسين‌هاي كشاورزي و .... با استفاده از روشهاي جديد و مناسب به‌جاي روشهاي قديمي و منسوخ گذشته و ضرورت يادآوري و نشان دادن آسيب‌هايي كه در اثر دخل و تصرف‌هاي نا به‌جاي انسان‌ها به منطقه موردنظر واردشده، مي باشد. ازآنجاكه مطالعات اكولوژيك در قزوين و حتي در ايران بسيار ناچيز است و با توجه به وجود گونه هاي گياهي و جانوري متنوع و طبيعي، وجود ذخاير زيستي بسيار ناياب و انرژي‌هاي دروني فراوان منطقه ي الموت لزوم شناخت اين گونهها و درنهايت آموزش نتايج به‌دست‌آمده، به عموم مردم را نشان مي‌دهد.
روش بررسي: روش تحقيق پيمايشي است. بررسي تحليل آزمون فرضيات پژوهش به روش استقرايي و با استفاده از نرم‌افزار spss انجام‌شده است.
يافته‌ها: در اين راستا مصاحبه اي با كارشناسان سازمان محيطزيست، جهاد كشاورزي، مركز تحقيقاتي _ آموزشي كشاورزي استان قزوين و چند تن از اساتيد دانشگاه بين المللي امام خميني قزوين و جمعي از متخصصان و مديرعاملان شركت‌هاي تعاوني و درنهايت عموم مردم صورت پذيرفت تا اهميت آموزش اكولوژيكي بررسي شود.
بحث و نتيجه‌گيري: درنهايت و با بررسي اين آمار و نتايج حاصل‌شده از آناليز توصيفي و تحليلي (آزمون T مستقل و لوين، آلفاي كرونباخ، آزمون كلموگروف اسميرنوف و آزمون فريدمن) در نرم‌افزار SPSS اين‌گونه به نظر ميرسد كه آموزش يكي از كليدي ترين پارامترها در ارتقاء دانش اكولوژيك در نزد جامعه ي روستايي مي باشد.
چكيده لاتين :
Background and Objective: By reviewing human activities during last decades, it seems that inappropriate human activities and changes in the environment caused immense ecological problems and sometimes it is irreparable. Ecosystems in the nature are so various and destruction of one gradually destroys the entire ecosystem and thus will disturb the ecology of the area. The result of this article is: Understanding Mechanisms and Construction Method in Mountainous Regions and Ecosystems, The training of environmental and animal sensitivities, attractiveness and attraction (rivers, lands, soils, etc.) and the energy available in the region to people, gardeners, agricultural technicians, etc., using new and appropriate methods instead of past Old and obsolete methods & The need to remind and show the damage that has been inflicted by people outside the area to the targeted area. Since there have been a few numbers of ecological studies in Qazvin, and even in Iran, and because of diverse animal and plant species and natural, lack of biological resources and abundant internal energy region of Alamout, recognition the species and finally to educate the results of the investigation to people are required.
Method: Our research method is survey and the analysis of research hypotheses test is done by using the deductive method and SPSS software.
Findings: Due to these requirements, the study is based on interviews with experts from the Department of Environment, Agriculture, Agricultural Research Center of Qazvin _ and several professors of Imam Khomeini International University and a group of experts and CEOs of cooperatives and even people in order to analyze the importance of Ecological education.
Discussion and Conclusion: In the following sections, with review these statistics and the results achievement Descriptive and analytical analysis (Independent T-test and Levin, Cronbach's alpha, Kolmogorov-Smirnov test and Friedman test), in SPSS software it can be concluded that education is one of the key factors in the promotion of ecological knowledge In the rural community.
