كليدواژه :
توسعه منابع انساني , ادبيات , نظريه پردازي , جريان هاي فكري , انتظارات از نظريه , تحليل تماتيك
چكيده فارسي :
هدف تحقيق حاضر مرور جامع ادبيات نظريه پردازي توسعه منابع انساني به منظور شناسايي جريانهاي فكري و آموخته هاي كاربردي در تاريخ 28 ساله نظريه پردازي است. در اين تحقيق روش كالاهان (2010) براي جمع آوري داده ها و روش كرسول (2008) براي بررسي تماتيك ادبيات تحقيق اجرا شده است. داده‌هاي تحقيق شامل مقالات و فصول كتاب منتشر شده بين سال هاي 1990 الي 2018 در حوزه نظريه پردازي توسعه منابع انساني مي‌باشد. ملاك انتخاب داده‌ها شامل الف) نظريه‌پردازي، ب) نقش رشته‌هاي علمي در نظريه و ج) توسعه نظريه بوده است. انتخاب داده‌ها با روش جستجو در پايگاه‌هاي اطلاعات علمي و گزينش محقق بوده است. در مجموع، تعداد 183 مقاله و فصل كتاب گزينش شده است. يافته‌ها شامل 341 تم مي‌باشد؛ كه با روش كدگذاري تماتيك و كشف الگوي ارتباطي ميان مفاهيم، تحليل شده است. نتايج تحليل تماتيك شامل الف) جريان هاي فكري، ب) انتظارات از نظريه و ج) چهارچوب كاربرد توسعه منابع انساني در عمل است. معيار تحليل تم‌ها عبارت از نظريه تحول فكري جامعه علمي تولمين (به منظور نيل به جريانهاي فكري)، الگوي كريستوفر مابي (به منظور نيل به انتظارات از نظريه در عمل) و چهار گام ابتدايي الگوي دوبين (به منظور نيل به چهارچوب كاربرد توسعه منابع انساني در عمل) مي باشد. نتايج تحليل، شامل جريانهاي فكري (ايجاد و حفظ بهره‌وري، ارتقاء بهره‌وري، انسان ترقي‌خواه، نهاد ترقي‌خواه و هويت اجتماعي)، انتظارات از نظريه در عمل (نهادسازي تفكر توسعه، تطابق با عقلانيت مسلط، هويت انتقادي، انطباق با تنوع، هم‌افزايي هدفمند، عملياتي بودن و عامليت اخلاقي) و چهارچوب كاربرد توسعه منابع انساني در عمل (مبناي توسعه، رهيافت توسعه، روش شناسي توسعه و برنامه توسعه) مي‌باشد.
چكيده لاتين :
This article aims to conduct an integrative review of the theory building literature of human resource development in order to identify thinking Proceedings and applied learnings in the 28-year history of theory building. Literature Thematic analyze based on Creswell (2008) procedure and Callahan (2010) method has used for getting research goal. Research data has been scientific work about Human Resource Development include scientific article, paper, book chapter and conferences paper that published from 1990 to 2018. Criteria for choosing data has been theory building research in Human Resource Development, role of other scientific disciplines in Human Resource Development and theory development in Human Resource Development. Research data has been searched and selected in scientific databases. Data has included 183 article, paper and book chapter. In the next round articles and book chapters has studied and themes has extracted. Entirely 341 themes has extracted. The next step has been Coding, analyzing and recognizing the communicational model among the codes. The criteria for themes analyze has been Toulmin Intellectual Evolution Theory of Scientific Community (for identifying thinking Proceedings), Christopher Mabey Model (for identifying expectations from theory) and First Four Steps of Dubin’s Theory Building Model (for identifying HRD Functional framework in practice). The results include thinking Proceedings of theory building in Human Resource Development (Creating and Keeping Productivity, Increasing Productivity, Progressive Human, Progressive Institute, Creating Social Content), Expectations from Human Resource Development Theory in Practice (Instituting Development Thinking, Being in Adaption with Predominant Rationality, Being in Adaption with Diversity, Being Purposefully Synergic, Being Operative, Ethical Agency) and Functional framework Human Resource Development in Practice (Development Foundation, Development Approach, Development Methodology, Development Plan).
