چارچوب مفهومي شكل‌گيري زيست‌بوم‌هاي كارآفريني دانشگاه پايه شهر تهران

Presenting Conceptual Framework for Formation of University-based Entrepreneurial Ecosystem in Tehran

موضوع اين مقاله، ارائه چارچوب مفهومي براي تبيين نحوه شكل‌گيري زيست‌بوم‌هاي كارآفريني دانشگاه پايه در تهران و شاخصها و زيرشاخص‌هاي مربوط به آن بوده و روش پژوهش كيفي است. اين تحقيق در بازه زماني سال‌هاي 1397 و 1398 انجام شده و قلمرو مكاني آن دانشگاه‌هاي شهر تهران بوده است. چارچوب مفهومي توسعه داده شده در اين تحقيق شامل يك ماتريس سه‌درچهار است كه محور افقي آن جايگاه زيست‌بوم‌ در چرخه عمر (مشتمل بر 4 وضعيت: تولد، فعال‌سازي، يكپارچگي و بلوغ) و محور عمودي آن نحوه شكل‌گيري اكوسيستم (مشتمل بر 3 وضعيت: ارگانيك و جامعه محور، نظام‌مند و دانشگاه محور و تركيب ارگانيك و نظام‌مند) را نشان مي‌دهد. در ادامه نيز با روش تحليل مضمون و با بكارگيري شبكه مضامين، شاخصها و زيرشاخص‌هاي پيشنهادي تعيين گرديد. در بخش بعد با بكارگيري روش دلفي، شاخصها و زيرشاخصهاي مربوط به چرخه عمر شامل 4 شاخص: وضعيت زيرساختهاي سازماني كارآفريني (مشتمل بر 7 زيرشاخص)، وضعيت منابع موجود در اكوسيستم (مشتمل بر 4 زيرشاخص)، وضعيت ارتباطات بين عناصر فعال در زيست‌بوم‌(مشتمل بر 5زيرشاخص) و وضعيت زيرساخت‌هاي برنامه‌اي، مديريتي و فرهنگي زيست‌بوم‌ (مشتمل بر 3زيرشاخص) تعيين و جمع‌بندي گرديد. شاخصها و زيرشاخصهاي مربوط به تعيين الگوي شكل‌گيري نيز شامل 2 شاخص: سهم دانشجويان و فارغ‌التحصيلان در زيست‌بوم‌ كارآفريني (مشتمل بر 3زيرشاخص) و نقش عوامل غيردانشگاهي در زيست‌بوم‌ كارآفريني (مشتمل بر 3زيرشاخص) تعيين و جمع‌بندي شد.

This paper presents a Conceptual Framework for formation of university-based Entrepreneurial Ecosystems in Tehran and its indicators using a qualitative method. The conceptual Framework of the research includes a 3×4 matrix whose rows show the position of the ecosystem in life cycle (i.e. the 4 stages of emergence, Activation, Integration andMaturity) and the columns indicate the ecosystem formation model (i.e. the 3 states of organic and community-oriented, systematic and university-based, and a combination of both). Further in the qualitative section, the suggested indicators of the conceptual Framework were determined through thematic analysis and thematic network. In the quantitative section, the conceptual Framework and its dimensions were verified using the Delphi method. The following Four life cycle indicators were then identified: the level of development of entrepreneurship infrastructures, strength of the communication network between ecosystem actors, Culcural & Manegerial Infrastructures and the resources available in the ecosystem. The following six indicators were also identified for the ecosystem formation: the extent of Student and Alumni intervention, andNon Academic Factors.