ارائه الگوي فرايندي لنگرهاي شغلي با استفاده از نظرية داده بنياد

زمينه و هدف: لنگرهاي مسير ترقي، عوامل الهام‌بخش كاري و علت وجودي يك حسِ قوي است كه موجب مي‌شود تا شغل؛ آرامش‌بخش، جالب و مهيج باشد. هدف پژوهش حاضر، ارائه الگوي فرايندي لنگرهاي شغلي كاركنان اداره كل آموزش و پرورش شهر تهران است. روش‌شناسي: اين پژوهش كيفي بوده كه براي گردآوري داده‌ها از نمونه‌گيري هدفمند و مصاحبه نيمه‌ساخت يافته با 15 نفر از خبرگان اين اداره كل و براي تحليل داده‌ها از روش مقايسة مداوم در رويكرد نظرية زمينه‌اي استراوس و كوربين طي سه مرحلة كدگذاري باز، محوري و انتخابي استفاده شده است. به‌منظور اعتباربخشي بيشتر به نتايج اين پژوهش كيفي كه پس از استخراج مفاهيم و مقولات فرعي و اصلي، از روش دلفي براي انجام جرح و تعديل‌هاي لازم استفاده شد. يافته‌ها: لنگرهاي شغلي كاركنان اين اداره كل، داراي ابعاد؛ شايستگي فني_كاركردي، صلاحيت مديريتي، امنيت، خلاقيت، استقلال كاري، ايثار و ازخودگذشتگي، چالش محض و سبك‌زندگي است. همچنين شرايط علّي، عوامل زمينه‌اي، راهبردها، شرايط مداخله‌گر و پيامدهاي لنگرهاي شغلي به روش نظرية داده بنياد استخراج شدند. نتايج: در صورتي‌كه سازمان با تكيه بر عوامل اثرگذار طرح شده در اين الگو به لنگرهاي شغلي كاركنان خود توجه داشته باشد، سازماني متمدن خواهد بود كه اميدواري سازماني و ماندگاري منابع انساني در آن مشهود و كاركنان نيز به بالندگي فردي دست مي‌يابد.