الگوي توسعه شايستگي‌هاي فرماندهان و مديران سپاه پاسداران انقلاب اسلامي ايران

The Model of Competency Development of the Commanders and Executives of the Islamic Revolutionary Guard Corps

هدف پژوهش حاضر، طراحي الگوي توسعه شايستگي‌هاي مديران و فرماندهان سپاه پاسداران انقلاب اسلامي است. براي دستيابي به اين هدف، يك سؤال اصلي و شش سؤال فرعي طرح شد. اين پژوهش ازحيث هدف، از نوع تحقيقات توسعه‌اي و برمبناي مفروضات معرفت‌شناختي، از نوع پژوهش‌هاي كيفي است كه با استفاده از روش نظريه‌پردازي داده‌بنياد انجام شده است. جامعه آماري اين پژوهش شامل سه گروه «خبرگان علمي» «مديران» و «فرماندهان ارشد سپاه » است. روش نمونه‌گيري اين پژوهش، روش نمونه‌گيري نظري و حجم نمونه آن 16 نفر بود. ابزار گردآوري داده‌ها شامل مصاحبه عميق و پرسشنامه بود. تجزيه‌و‌تحليل داده‌ها مبتني‌بر رويكرد كيفي انجام شده است. يافته‌هاي اين پژوهش منتج به ارائه الگوي توسعه شايستگي‌هاي فرماندهان و مديران سپاه پاسداران انقلاب اسلامي شده است كه مبتني‌بر رويكرد جامع و يكپارچه است. براي اعتباريابي مدل به‌دست‌آمده از روش دلفي استفاده شد. براي انجام اين كار نتايج و يافته‌هاي تحقيق درقالب يك پرسشنامه براي مصاحبه‌شوندگان ارسال و پس از دو مرحله رفت‌وبرگشت، نتايج حاصل توسط آزمون دوجمله‌اي مورد تحليل قرارگرفته و درنهايت به‌استثناي يك مورد از راهبردهاي بعد محيطي، كليت مدل تأييد شد.

This research is intended to present a model of competency development of commanders and executives of the Islamic Revolutionary Guard Corps of Iran (IRGC). To achieve this goal, one main question and 6 peripheral questions were raised. Using grounded theory, this qualitative research follows developmental research method on the basis of epistemology. The statistical population of this research includes three groups of "academic experts", “commanders", and "executives" of the IRGC. Theoretical sampling method is used to select the sample including 16 people. The data collection is performed by deep interviews and a questionnaire. Data analysis is performed through qualitative method. The research resulted in the competency model of the commanders and managers of Sepah including a comprehensive integrated model. Delphi method was employed for the validation of the research tools. The results of the research were exposed to the interviewees in a questionnaire and after receiving the answers, they were analyzed by binomial tests. With the exception of one environmental dimension, the overall model was confirmed.