تأثير آموزش مبتني بر تئوري رفتار برنامه ريزي شده بر رفتارهاي پيشگيري كننده از واژينيت در سفيران سلامت

The Effect of Education Based on the Theory of Planned Behavior on Preventive Behaviors of Vaginitis in Health Ambassadors

زمينه و هدف: يكي از شايع‌ترين عفونت‌هاي دستگاه تناسلي زنان واژينيت است كه به‌ دليل عوارض جانبي بالقوه آن، براي زنان بسيار جدي به‌ شمار مي‌آيد. مطالعه حاضر با هدف تعيين تأثير آموزش مبتني بر تئوري رفتار برنامه‌ريزي‌شده بر رفتارهاي پيشگيري‌كننده از واژينيت در سفيران سلامت شهرستان مانه و سملقان انجام شده است. مواد و روش‌ها: مطالعه نيمه‌تجربي مداخله‌اي، با استفاده از روش نمونه‌گيري تصادفي در ميان هشتاد سفير سلامت در سنين باروري 18-49 سال مراكز خدمات جامع سلامت منتخب شهرستان مانه و سملقان انجام شد. براي اين منظور از پرسشنامه طراحي‌شده براساس نظريه رفتار برنامه‌ريزي‌شده استفاده شد. تأييد روايي و پايايي اين ابزار را قبل از مطالعه و توسط دو گروه مداخله و كنترل قبل و بعد مداخله آموزشي صورت گرفت. داده‌ها نيز با نرم‌افزار SPSS نسخه 19 و با استفاده از آزمون‌هاي آماري كولموگروف اسميرنوف، كاي‌دو، تي‌تست و من‌ويتني تحليل شدند. يافته‌ها: براساس نتايج، ميانگين سني زنان مورد مطالعه 6/6 ± 30/86 و ميانگين سن ازدواج 4/1 ± 24/ 18 است. پس از مداخله آموزشي ميانگين نمره آگاهي، سازه‌هاي تئوري رفتار برنامه‌ريزي‌شده (نگرش، نرم‌هاي انتزاعي، كنترل رفتار درك شده، و قصد رفتار) و ميانگين نمره رفتارهاي پيشگيري‌كننده از واژينيت در مقايسه با گروه كنترل به‌طور معناداري افزايش داشته است (0/001>P). نتيجه‌گيري: برنامه آموزش بهداشت مبتني بر نظريه رفتار برنامه‌ريزي‌شده در ارتقاي رفتارهاي پيشگيرانه واژينيت مؤثر است.

Background and Objective: one of the most common genital tract infections among women is vaginitis. It is a very serious issue due to its potential side effects for women. The aim of this study is to determine the effect of education based on the Theory of Planned Behavior, on preventive behaviors of vaginitis among Health Ambassadors in Maneh and Samalghan County. Methods: A semi-experimental interventional study was conducted using random sampling method among 80 health ambassadors in reproductive age of 18-49 years of selected comprehensive health centers in the city. Data gathering tool was a questionnaire designed based on the theory of planned behavior, the validity and reliability of which had been approved prior to the study and before and after educational intervention was completed by intervention and control groups. The data were analyzed by SPSS 19 and using the statistical tests Kolmogorov Smirnov, Chi-square, T-test, Mann-Whitney. Results: The results showed that the mean age of women was 30.86 ± 6.6 and the mean age of marriage was 18.24 ± 4.1. After the educational intervention, The mean score of knowledge, constructs of the theory of planned behavior (attitude, subjective norms, perceived behavioral control and behavioral intention), and vaginitis preventive behavior Increased in the intervention group significantly compared to the control group (P<0.001) Conclusion: The health education program designed based on the theory of planned behavior was effective in Promoting preventive behaviors of Vaginitis.