بررسي تأثير سرمايه‌هاي فرهنگي و اجتماعي بر استقرار مديريت دانش در دانشگاه‌ها و ارائه الگوي مطلوب براي آن (مطالعه موردي: دانشگاه‌ آزاد اسلامي شهر تهران)

The Effect of Cultural and Social Capital on the Establishment of Knowledge Management at Universities and Presenting the Optimal Model: Islamic Azad Universityes of Tehran

هدف اين پژوهش تشخيص تأثير سرمايه­هاي فرهنگي و اجتماعي بر استقرار مديريت دانش در دانشگاه­­ آزاداسلامي شهر تهران و ارائه الگوي مطلوب براي آن مي­باشد. روش پژوهش از نظر هدف كاربردي، باروش توصيفي-پيمايشي است. جامعه آماري آن كليه مديران و كاركنان دانشگاه آزاد شهر تهران بودند كه از بين آنها، تعداد 384 نفر از براساس فرمول كوكران و با استفاده از روش تصادفي طبقه­اي، به عنوان حجم نمونه انتخاب شدند. ابزار جمع­آوري اطلاعات، سه پرسش نامه سرمايه فرهنگي، سرمايه اجتماعي و پرسش نامه استقرار مديريت دانش بوده است. روايي پرسش نامه با تأييد خبرگان و پايايي آن با استفاده از آزمون آلفاي كرونباخ براي سرمايه فرهنگي 0/87، سرمايه اجتماعي 0/89 و براي پرسش نامه استقرار مديريت دانش 0/90 محاسبه شد. داده­هاي آماري نيز با استفاده از رگرسيون و تحيل عاملي تأييدي، بر اساس مدل مفهومي مورد تجزيه و تحليل قرار گرفتند. نتايج نشان داد كه بين مؤلفه­هاي سرمايه اجتماعي و سرمايه فرهنگي با استقرار مديريت دانش در دانشگاه آزاد اسلامي رابطه مثبت و معني داري وجود دارد و همچنين اين دو نوع سرمايه، بر تمامي ابعاد استقرار مديريت دانش در دانشگاه­ آزاد اسلامي تهران تأثيرگذار بودند.

The purpose of this applied descriptive survey was to investigate the effect of cultural and social capital on the establishment of knowledge management at Islamic Azad University in Tehran and provide a theoretical optimal model. The research population included all managers and personnel at Islamic Azad universityes of Tehran from whom a stratified sample of 384 was selected according to Cochran formula. The research data were collected employing the Bourdieu Cultural Capital Questionnaire, Nahapit and Kouchal social capital inventory and Ebrahimi Knowledge Management Deployment Questionnaire, all of which had already been validated by experts. The instruments were piloted and their reliability measures computed via Cronbach's alpha were found at acceptable levels of 0.87 for social capital questionnaire, 0.88 for social capital, and 0.91 for knowledge management deployment questionnaire. The research data obtained were analyzed using regression and confirmatory factor analysis. The analytical results displayed that the components of social capital and cultural capital were significantly and positively correlated with and had significant effects on all aspects of the establishment of knowledge management at Islamic Azad University.