رابطه بين احساس تنهايي و سلامت روان با اعتياد به اينترنت دانش آموزان پسر مقطع اول متوسطه شهر ساري 1397-1396

The Relationship between Loneliness and Mental Health with Internet Addiction in High School Students in Sari, 1397-1396

پژوهش حاضر بررسي رابطه بين احساس تنهايي و سلامت روان با اعتياد به اينترنت دانش آموزان پسر مقطع اول متوسطه شهر ساري 1397-1396 انجام شد. روش پژوهش توصيفي- همبستگي بوده و جامعه آماري شامل دانش آموزان پسر مقطع متوسطه منطقه يك ساري كه بر اساس جدول كرجسي و مورگان 357نفر به طور نمونه گيري تصادفي- ساده انتخاب شدند و به آزمونهاي سلامت روان گلدبرگ، احساس‌تنهايي اجتماعي– عاطفي دي توماتسو و همكاران ، اعتياد به اينترنت يانگ پاسخ دادند. نتايج با آزمونهاي آزمون t تك متغيره ،ماتريس همبستگي و آزمون رگرسيون چند گانه مورد تجزيه و تحليل قرار گرفت.نتايج نشان داد كه بين احساس تنهايي و سلامت روان با اعتياد به اينترنت دانش آموزان رابطه دارد. ميزان احساس تنهايي ، سلامت روان ، اعتياد به اينترنت دانش‌آموزان به طور معناداري پايين‌تر از متوسط مي‌باشد. بين مولفه‌هاي احساس تنهايي و سلامت روان با اعتياد به اينترنت دانش-آموزان رابطه وجود دارد. و همچنين نتايج تحليل رگرسيون نيز حاكي از آن است كه سهم هر يك از مولفه‌هاي احساس تنهايي و سلامت‌روان در پيش‌بيني اعتياد به اينترنت دانش‌آموزان متفاوت است.چنانچه تنهايي رمانتيك 19/0 ، علائم افسردگي 25/0 به ترتيب بيشترين سهم در پيش بيني اعتياد به اينترنت دانش‌آموزان داشتند. نتيجه اين كه اعتياد به اينترنت مي تواند احساس تنهايي و سلامت روان دانش‌آموزان را تهديد نمايد. ضروري است در زمينه استفاده مناسب از اينترنت، فوايد و مضرات دنياي مجازي اينترنت، فرهنگ سازي و آموزش صحيح در سطح خانواده و جامعه انجام شود.

The present study was conducted to investigate the relationship between loneliness and mental health with Internet addiction among male high school boys in the city of Sari in 1396-1397. The research method was descriptive-correlational. The statistical population consisted of high school boy students in a one-sided district. Based on Krejcie and Morgan's tables, 357 people were selected by simple random sampling and were assigned to Goldberg mental health tests, emotional socio-emotional emotions an‎d colleagues, Yang's Internet addiction responded. The results were analyzed by single-variable t-test, correlation matrix and multiple regression test. Results showed that there is a relationship between loneliness and mental health with Internet addiction in students. The level of loneliness, mental health, internet addiction among students is significantly lower than the average. There is a relationship between the components of loneliness and mental health with Internet addiction among students. As well as the results of regression analysis, the contribution of each component of loneliness and health in predicting online addiction to students is different. As romantic loneliness is 0.19, the symptoms of depression are 0.25 The largest contributors to the prediction of Internet addiction were students, as Internet addiction could threaten students' sense of loneliness and mental health. It is essential for the proper use of the Internet, the benefits and disadvantages of the virtual world of the Internet, culture building and proper education at the family and community level.