كليدواژه :
گروه درماني , درمان فراشناختي , باورهاي فراشناختي , اضطراب اجتماعي
چكيده فارسي :
زمينه و هدف: اضطراب اجتماعي كه با نام هراس اجتماعي نيز شناخته مي‌شود، يكي از شايع‌ترين اختلالات رواني جامعه است كه به دليل ماهيت پيچيده و چند بعدي اين اختلال، برنامهريزي و به كارگيري درمان مناسب را ايجاب ميكند. پژوهش حاضر، با هدف تعيين اثربخشي درمان فراشناختي به شيوه گروهي بر باورهاي فراشناختي دانشجويان دختر مبتلا به اختلال اضطراب اجتماعي انجام گرديد.
روش بررسي: اين مطالعه از نوع نيمه تجربي و با بهره گيري از طرح پيشآزمون ـ پس آزمون و پيگيري يك ماهه با گروه كنترل اجرا شد. جامعه آماري پژوهش حاضر، دانشجويان دختر مقطع كارشناسي دانشگاههاي آزاد، پيام نور و علمي كاربردي شهر گچساران بود كه به روش نمونه‌گيري در دسترس، 300 نفر از دانشجويان به كمك پرسشنامه اضطراب اجتماعي(SPI) بررسي شدند. نقطه برش40 با كارايي دقت تشخيص 80 درصد و نقطه برش 50 با كارايي دقت تشخيص 89 درصد، افراد مبتلا به اضطراب اجتماعي را از افراد غيرمبتلا متمايز كرده، سپس از بين كساني كه داراي اضطراب اجتماعي تشخيص داده شدند ، 60 نفر به صورت تصادفي انتخاب و در گروه‌هاي30 نفري آزمايش و كنترل به شكل تصادفي قرار داده شدند. پرسشنامه باورهاي فراشناختي MCQ-30 در سه مرحله پيشآزمون، پسآزمون و پيگيري يك ماهه براي گروه‌ها اجرا شد. گروه آزمايش در طي ده جلسه تحت درمان فراشناختي به شيوه گروهي قرار گرفت و گروه كنترل هيچ نوع درماني دريافت نكرد. داده‌‌هاي جمع‌آوري شده با استفاده از آزمون آماري كوواريانس چند متغيري(مانكووا) تجزيه و تحليل شدند.
يافته‌ها: ميانگين و انحراف استاندارد متغير باورهاي فراشناختي در مرحله پيشآزمون؛ گروه آزمايش08، 89، 26، 6 ، گروه كنترل 90.22، 5.58، پس آزمون گروه آزمايشي 70.04، 4.66 ، گروه كنترل 84.63، 6.79 و هم‌چنين در مرحله پيگيري در گروه آزمايش 71.38، 6.79 و گروه كنترل 85.74، 6.94 به دست آمد. هم‌چنين نتايج تحليل كوواريانس نشان داد، بين دو گروه در تمامي مؤلفه‌ها در پس آزمون تفاوت معني‌داري وجود دارد(0/05>p). با توجه به شاخص‌هاي توصيفي، نمرات گروه آزمايش در پس آزمون نسبت به گروه كنترل كاهش معني‌داري داشته است. اين امر در مورد مؤلفه‌هاي پژوهش در پيگيري هم صدق مي‌كرد، لذا درمان فراشناختي به شيوه گروهي به صورت معني‌داري باعث بهبود باورهاي فراشناختي بيماران مبتلا به اضطراب اجتماعي در پس آزمون و پايداري نتايج درمان در پيگيري شده است.
نتيجه‌گيري: نتايج حاكي از بهبود علايم بيماران در پس آزمون و پيگيري يك ماهه بود. با توجه به نتايج مرحله پسآزمون به نظر مي‌رسد درمان فراشناختي به شيوه گروهي در بهبود باورهاي فراشناختي در بيماران مبتلا به اختلال هراس اجتماعي مؤثر بوده است.
چكيده لاتين :
Background & aim: Social anxiety, also known as social phobia, is one of the most common psychiatric disorders in the society, which, due to the complex and multidimensional nature of this
disorder, requires the planning and implementation of appropriate treatment. The aim of this study
was to determine the effectiveness of Wells meta-cognitive therapy in group therapy on metacognitive
beliefs of female students with social anxiety disorder.
Methods: the present quasi-experimental study was carried out using a pre-test one-month post-test
and control group. The statistical population of the present study were female undergraduate
students of Azad University, Payam Noor University, and Applied Sciences University in Gachsaran,
Iran. The study was conducted on 300 students using Social Anxiety Inventory(SPI). The cut point
was 40 with the accuracy of 80% and cut point of 50 with the accuracy of 89%, distinguished people
with social anxiety from non-specific individuals. At that point, sixty participants were randomly
selected and randomly assigned to experimental and control groups of 30 participants each. The
MCQ-30 metacognitive beliefs questionnaire was performed in three stages: pre-test, post-test and
one-month follow up for the groups. After carrying out ethical considerations(informed consent,
willingness, secrecy), the experimental group received metacognitive therapy during the ten sessions
and the control group received no treatment. The obtained results were analyzed using descriptive
statistics and multivariate covariance analysis(MANCOVA) using SPSS software version 21. Result: Mean and standard deviation of metacognitive beliefs in pretest; experimental group 08, 89,
26, 6, control group 90.22, 5.58, posttest 70.04, 4.66, control group 84.63, 6.79 and follow-up in
experimental group 71.38, 6.79 and control group 85.74, 6.94. Furthermore, the results of analysis of
covariance indicated that there was a significant difference between the two groups in all
post-tests(p<0.05). According to the descriptive indices, the experimental group's post-test scores
were significantly lower than the control group. This was also the case for the components of followup
research, therefore group metacognitive therapy significantly improved the metacognitive beliefs
of patients with social anxiety at post-test and the consistency of treatment outcomes at follow-up.
Conclusion: Results showed improvement in patients' symptoms after one month post-test and
follow-up. According to the post-test results, it appeared that meta-cognitive group therapy was
effective in improving metacognitive beliefs in patients with social phobia disorder.
