ارتباط مديريت دانش با سرمايه فكري در دانشكده هاي دانشگاه علوم پزشكي ايران

The relationship between knowledge management and intellectual capital in faculties affiliated with Iran University of Medical Sciences

مقدمه: مديريت دانش و سرمايه فكري از عوامل كليدي در دستيابي سازمان به مزيت رقابتي مي‌باشند. هدف مطالعه حاضر، تعيين ارتباط بين مديريت دانش و سرمايه فكري در دانشكده‌هاي دانشگاه علوم پزشكي ايران بوده است. روش ها: نوع پژوهش حاضر از نظر هدف، كاربردي بود كه در سال 1397 انجام شد. جامعه پژوهش شامل 283 نفر از كاركنان غير هيات علمي داراي مدرك كارشناسي و بالاتر شاغل در دانشكده هاي دانشگاه علوم پزشكي ايران بود. داده‌هاي مطالعه با استفاده از دو پرسش نامه استاندارد مديريت دانش لاوسون و سرمايه فكري بونتيس جمع آوري و با استفاده از نرم افزار SPSS نسخه 22 تحليل شد. براي بررسي رابطه بين مديريت دانش و سرمايه فكري از ضريب همبستگي پيرسون استفاده شد. يافته ها: يافته‌هاي مطالعه حاضر نشان داد وضعيت مديريت دانش در دانشكده هاي دانشگاه علوم پزشكي ايران با ميانگين 2/92 پايين تر از حد متوسط مي باشد. از طرفي، وضعيت سرمايه فكري در اين دانشگاه با ميانگين 3/05 بالاتر از حد متوسط بود. همچنين، رابطه مثبت و معناداري بين مديريت دانش و سرمايه فكري وجود داشته است. (0/693 = r و 0/001 > P ) نتيجه گيري: با توجه به وجود رابطه مثبت و معنادار بين سرمايه فكري و مديريت دانش، مسئولان اين دانشگاه مي توانند با تمركز بر تقويت مولفه هاي مديريت دانش و ابعاد سرمايه فكري در جهت بهبود و افزايش سرمايه فكري، استفاده بهينه از سرمايه انساني و پياده سازي مديريت دانش و گسترش آن در سازمان تلاش نمايند.

Introduction: Knowledge management and intellectual capital are key factors for organizations to achieve competitive advantage. The purpose of this study was to determine the relationship between knowledge management and intellectual capital in faculties affiliated with Iran University of Medical Sciences. Methods: The participants of this applied study, conducted in 2018 consisted of 283 non-faculty instructors teaching at Iran University of Medical Sciences. Two standard questionnaires, Lawson’s Knowledge Management and Bontis’s Intellectual Capital questionnaires were used to collect data which were then analyzed by using SPSS software version 22. Moreover, Pearson correlation coefficient was used to measure the relationship between knowledge management and intellectual capital. Results: According to the findings, the knowledge management status in the faculties of Iran University of Medical Sciences was 2.92 which was lower than the average. While the intellectual capital status in was 3.05 which was higher than the average. Also a positive and significant relationship was found between knowledge management and intellectual capital (r = 0.697, P = 0.001). Conclusion: Considering the existence of a positive and significant relationship between intellectual capital and knowledge management, the officials are recommended to focus on strengthening the components of knowledge management and intellectual capital dimensions to enhance the intellectual capital, make the optimal use of human capital and implement knowledge management and expand it within the organization.