بررسي ويژگي‌هاي روان‌سنجي پرسشنامه صدا بيزاري

صدا بيزاري حالتي است كه در آن افراد نسبت به صداهايي كه در موقعيت‌هاي به‌خصوصي رخ مي‌دهد واكنش منفي نشان مي‌دهند اما صداهاي ديگر كه اغلب بلندتر هستند را تحمل مي‌كنند. پژوهش حاضر به‌منظور بررسي ويژگي‌هاي روان‌سنجي پرسشنامۀ صدا بيزاري در دانشجويان انجام شد تا از اين طريق ابزاري براي ارزيابي در فرايند پژوهش تهيه و مورد استفاده پژوهشگران و درمانگران قرار گيرد. مواد و روش‌ها: نمونۀ اين پژوهش شامل 319 دانشجوي كارشناسي بود (176 دختر و 143 پسر) كه از دانشگاه پيام‌نور اهواز به روش نمونه‌گيري چند مرحله‌اي انتخاب شدند. ابزارهاي اين مطالعه شامل پرسشنامۀ صدا بيزاري وو، لوين، مورفي و استورچ، مقياس وسواس فكري -عملي يل براون، پرسشنامۀ اضطراب بك و پرسشنامۀ افسردگي بك بودند. يافته‌ها: همساني دروني با روش آلفاي كرونباخ و همبستگي هر سؤال با نمره كل آزمون پايايي قابل قبولي را نشان داد. علاوه بر آن تحليل عاملي تأييدي نشان داد كه ساختار دو عاملي اين مقياس از برازش مناسبي برخوردار است. به علاوه، نتايج بررسي روايي همگرا نشان داد كه پرسشنامۀ صدا بيزاري با مقياس وسواس فكري -عملي يل براون و پرسشنامه‌هاي اضطراب بك و افسردگي بك همبستگي مثبت معني‌داري دارد. نتيجه‌گيري: نتايج نشان داد كه پرسشنامۀ صدا بيزاري يك ابزار پايا و معتبر براي سنجش صدا بيزاري دانشجويان ايراني مي‌باشد.

Introduction: Misophonia is a condition in which individuals react negatively to sounds that occur in particular situations, but they tolerate other sounds that are frequently much louder. The present research was conducted to inves tigate of psychometric properties of Misophonia Ques tionnaire in college s tudents in order to provide a tool for evaluation in the research process and used by researchers and therapis ts. Materials and Methods: The sample of this s tudy was 319 undergraduate s tudents (176 females and 143 male) who were selected from s tudents of Payame Noor University of Ahvaz by multi-s tage sampling method. The ins truments of this s tudy consis ted of Misophonia Ques tionnaire of Wu, Lewin, Murphy & Storch, Yale-Brown Obsessive Compulsive Scale, Beck Anxiety Inventory (BAI-II) and Beck Depression Inventory (BDI-II). Results: The internal consis tency with Cronbach's alpha and correlation of each ques tionnaire's items with total score of scale showed acceptable reliability. In addition, confirmatory factor analysis showed that two-factor s tructure of this scale was appropriate. Furthermore, the results of convergent validity indicated that Misophonia Ques tionnaire has a significant positive relationship with Yale-Brown Obsessive Compulsive Scale, Beck Anxiety Inventory (BAI-II) and Beck Depression Inventory (BDI-II). Conclusion: The results showed that Misophonia Ques tionnaire is a valid and reliable scale for measuring misophonia in Iranian s tudent