آموزش ارتقا ايمني كارگران و كاهش حوادث كاري در كارگاه‌هاي ساختماني

Training to Improve Workers' Safety and Reduce Work Accidents in Construction Sites

سابقه و هدف: مطالعات نشان مي‌دهد كه حدود نود درصد حوادث ناشي از كار در كارگاه‌هاي ساختماني به علت رفتارهاي غير ايمن، روي مي‌دهد. مهم‌ترين راه براي دستيابي به ايمني كامل در فعاليت‌هاي مختلف ساختماني و ارتقاء فرهنگ ايمني، آموزش كارگران در زمينه ايمني و بهداشت‌كار مي‌باشد. لذا بررسي و ارائه آموزش اثرگذار، به‌عنوان مهم‌ترين وسيله كاهش هزينه‌هاي مادي و انساني حوادث و بيماري‌هاي شغلي، داراي اهميت فوق‌العاده مي‌باشد. هدف اصلي تحقيق حاضر، ارائه آموزش اثرگذار ايمني در كارگاه‌هاي ساختماني است. روش بررسي: به‌ منظور انجام اين تحقيق از رويكرد مطالعات كيفي با استفاده از مصاحبه‌هاي نيمه ساختاريافته استفاده شد. نمونه‌گيري هدفمند با 20 مشاركت‌كننده صورت گرفت كه به‌منظور تحليل داده‌هاي به‌دست‌آمده از مصاحبه‌ها، از روش تحليل محتواي گرانيهيم استفاده شد. يافته‌ها: شش مرحله جهت آموزش اثرگذار براي ارتقاي ايمني كارگران در كارگاه‌هاي ساختماني مشتمل بر نياز‌سنجي آموزشي، جلب حمايت، تعيين اهداف و محتواي مطالب آموزشي، انتخاب روش‌هاي آموزشي، اجراي يك جلسه آموزشي و مرحله ارزشيابي و پيگيري به دست آمد. نتيجه‌گيري: به‌منظور ارتقا ايمني كارگران ضروري است كه در اولين گام، نيازهاي آموزشي آن‌ها سنجيده شده و آموزش آن‌ها به‌ صورت مرحله‌اي انجام شود. علاوه بر اين در فرآيندهاي آموزشي كارگران، تبادل و تعامل بين آموزش‌گيرندگان و آموزش‌دهنده حياتي است.

Background and Objective: Studies indicate that about 90% of the workplace accidents are resulting from an unsafe behavior. The best way to achieve complete safety in various construction activities and to promote safety culture is education of the workers in occupational safety and health. Therefore, investigation and implementation of effective education as the way for reducing the human and non-human costs of occupational accidents and diseases, is important. The present study aims at provision of effective safety education in construction workshops. Materials and Methods: A qualitative study approach, including semi-constructed interviews, was used for this study. Purposeful sampling was performed with 20 participants. Content analysis using Granheim method was applied to analyze the data. Results: Six steps were specified to provide effective education to improve the safety of workers in construction sites including education needs assessment support attraction, setting goals and contents for education materials, selection of education methods, conducting one education session, and evaluation and follow-up. Conclusion: In the first step of improving the safety of workers, it is necessary to assess the education needs and to provide education step by step. In addition, in the education process, the interaction between educators and learners is vital.