شيوع علائم باليني سندرم پيش از قاعدگي و اختلال ملال پيش از قاعدگي و عوامل مرتبط با آن، در دانش‌آموزان دبيرستاني شهر شوشتر

Prevalence of Premenstrual Syndrome, Premenstrual Dysphoric Disorder and Associated Factors Among Female High School Students

زمينه سندرم پيش از قاعدگي يك اختلال شايع جسمي‌رواني است كه ارتباط واضحي با قاعدگي در زنان در سنين باروري دارد و مي‌تواند به غيبت از محل كار و يا افت تحصيلي منجر شود. هدف اين مطالعه با هدف شيوع تظاهرات باليني سندرم پيش از قاعدگي و اختلال ملال پيش از قاعدگي و عوامل مرتبط با آن در دانش‌آموزان دبيرستاني شهر شوشتر صورت گرفت.مواد و روش‌ها اين مطالعه توصيفي‌تحليلي به روش تصادفي طبقه‌بندي‌شده روي 368 دانش‌آموز دختر دبيرستان‌هاي دولتي شهر شوشتر در سال 1395 انجام شد. ابزار گردآوري شامل پرسشنامه‌هاي اطلاعات فردي و استاندارد غربالگري علائم قبل از قاعدگي بود. داده‌ها با استفاده از آزمون‌هاي كولموگروف‌اسميرنوف، كاي اسكوئر، دوجمله‌اي، من‌ويتني و ضريب همبستگي اسپيرمن تجزيه و تحليل شدند.يافته‌ها ميانگين سني افراد 0/87±16/3 سال بود. شيوع سندرم پيش از قاعدگي در اين افراد 53/5 درصد و شيوع اختلال ملال قبل از قاعدگي 12/22 درصد به دست آمد. شايع‌ترين علائم به ترتيب، علائم خُلقي، رفتاري و جسمي بود. فراواني سندرم پيش از قاعدگي در افرادي كه سابقه خانوادگي مثبت داشتند، بالاتر بود.نتيجه‌گيري با توجه به نتايج، شيوع سندرم پيش از قاعدگي در دانش‌آموزان دبيرستاني نسبتاً بالاست. از آنجايي كه اين مسئله مي‌تواند باعث تداخل در فعاليت‌هاي شخصي، اجتماعي و تحصيلي فرد شود، وجود يك برنامه آموزشي در مدارس و اطلاع‌رساني به دانش‌آموزان در اين زمينه مي‌تواند گام مفيد و موثري در بهداشت سلامت دختران جوان باشد.

Premenstrual Syndrome (PMS) is a common psychosomatic disorder linked to menstruation in women at gestational age and can lead to absence from work and academic failure. Objective This study aimed to determine the prevalence and severity of PMS, Premenstrual Dysphoric Disorder (PMDD) and associated factors among the female high school students. Methods This descriptive-analytical study was carried using randomized classification method on 368 female high school students in Shoushtar, Iran in 2016. Data were collected by a demographic form and Premenstrual Symptoms Screening Tool. Collected data were analyzed in SPSS software using Kolmogorov-Smirnov test, Chi-squared test, binomial test, Mann-Whitney test and Spearman correlation test at a significance level of P<0.05. Findings The Mean±SD age of participants was 16.3±0.87 years. The prevalence of PMS in students was 53.5% and for PMDD it was 12.22 %. The most prevalent symptoms were mood, behavioral and physical symptoms. The frequency of PMS was higher in students with a positive family history. Conclusion The prevalence of PMS in high school female students was relatively high. Since this problem can interfere with one's personal, social and academic activities, an educational program at schools and informing students in this regard can be helpful and effective in promoting the health and young girls.