پيش بيني توانمندسازهاي روانشناختي از طريق مديريت دانش در كاركنان اداره كل ورزش و جوانان فارس

Predictability of Psychological Empowerments throuth knowledge management in Staff of Fars's Sports and Youth Department

پژوهش حاضر با هدف پيش بيني توانمندسازهاي روانشناختي از طريق مديريت دانش در كاركنان اداراه كل ورزش و جوانان فارس انجام شد. روش پژوهش كاربردي و از نوع توصيفي و همبستگي است. جامعه آماري، تمامي كاركنان اداره كل ورزش و جوانان فارس به تعداد 114نفر است كه تمام كاركنان به عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزار جمع آوري داده‌ها پرسشنامه هاي استاندارد مديريت دانش (شرون لاسون ،2003) و توانمندسازي روانشناختي (اسپريتزر ،1995) بود. براي توصيف داده‌ها از روش هاي آمار توصيفي و براي تجزيه استنباطي داده‌ها از روش‌هاي آماري ضريب همبستگي پيرسون و رگرسيون استفاده شد. نتايج نشان داد كه مديريت دانش قابليت پيش بيني و تاثير گذاري 0/53 بر توانمندسازهاي روانشناختي آزمودني ها را دارد و همچنين از بين مولفه هاي مديريت دانش تنها مولفه كاربرد دانش قابليت پيش بيني و تاثير گذاري 0/31 بر توانمندسازهاي روانشناختي آزمودني ها را دارد.

The aim of this research was the predictability of Psychological Empowerments throuth knowledge management in Staff of Fars's Sports and Youth Department. The research statistical population includes the staff of Sports and Youth Departments of Fars and the number was 114 individuals. From 114 individuals, 93individuals were chosen as the sample. Data collection was conducted by the use of standard questionnaires of knowledge management (Shervenlason, 2003)and psychological empowerment (Spreitzer, 1995. Descriptive statistics were used for data description and Pearson correlation coefficient, regression were used for inferential analysis. Results showed that knowledge management pedictability of psychological empowerments of examinees. Keywords: knowledge Management, Psychological Empowerments, Staff, Fars's Sports and Youth Department. orrelation coefficient, regression were used for inferential analysis. Results showed that knowledge management pedictability of psychological empowerments of examinees.