مشخصات روان‌سنجي و ساختار عاملي پرسشنامه آگاهي بدني

اخيراً سازه‌اي به نام آگاهي بدني در حوزه‌ي سلامت تعريف شده است و به معناي تمركز بر روي حس‌هاي بدني دروني و آگاهي از آن‌ها است. آگاهي بدني سازه‌اي دووجهي است كه مي‌تواند ابعاد انطباقي و غيرانطباقي داشته باشد. با وجود اهميت اين سازه در حوزه‌ي سلامت روان، مشخصات روان‌سنجي پرسشنامه‌اي كه آگاهي بدني را بسنجد، در ايران بررسي نشده است. بدين ترتيب، هدف اين پژوهش بررسي ويژگي‌هاي روان‌سنجي پرسشنامه آگاهي بدني (شيلدز، مالوري و سيمون، 1989)، در ايران بود. پس از ترجمه به فارسي و ترجمه‌ي متن اصلاح‌شده‌ي فارسي به زبان اصلي، داده‌ها جمع‌آوري شد. 238 نفر از دانشجويان دانشگاه تهران، به پرسشنامه‌ي آگاهي بدني پاسخ دادند. داده‌ها با روش همبستگي پيرسون، آلفاي كرونباخ و تحليل عاملي اكتشافي و تأييدي مورد تحليل قرار گرفتند. ضريب آلفاي كرونباخ در پرسشنامه‌ي آگاهي بدني، 0/88 به دست آمد. براي بررسي روايي همگرا از زيرمقياس پرسشنامه‌ي تجربه‌ها (زيرمقياس فاصله گرفتن) و براي بررسي روايي واگرا از پرسشنامه‌ي نگراني ايالت پنسيلوانيا استفاده شد و ضريب همبستگي (0/3=r) و ضريب همبستگي غيرمعنادار (0/02=r) به دست آمد. در تحليل عاملي اكتشافي اين پرسشنامه، 4 عامل به دست آمد و در تحليل عامل تأييدي، اين مدل 4 عاملي برازش مناسبي داشت (0/06=RMSEA؛ 2/15=Chi-square/df) اين پژوهش شواهد اميدبخشي از خصوصيات روان‌سنجي پرسشنامه‌ي آگاهي بدني در جمعيت غيرباليني دانشجويي نشان مي‌دهد.

The aim of this research is study of effectiveness of time perspective change training on anxiety reduction and improvement of self-efficacy in children doing labors. This is a semi-experimental study with 18 working children who participated voluntarily. All participants answered to adolescent time inventory, self-efficacy questioner and the state-trait anxiety inventory as pre and post-tests and then attended in 16 sessions of time perspective change training. Pre and post-test were examined with analysis of covariance. Results showed a meaningful decrease in self-efficacy and anxiety reduction comparing to the baseline. These finding showed the importance of training time perspective changes for some child labors’ problems