اثربخشي نمايش آهنگين شعر بر افسردگي و سرمايه ي روانشناختي افراد افسرده ي ديستميك (افراد افسرده خو)

The effect of poetry performance on depression and psychological capital of dystmic depressed people (depressed people)

زمينه: افسردگي از اختلال ­هاي رفتاري شايع مي ­باشد كه مشكلات هيجاني زيادي را براي افراد مبتلا به افسردگي به همراه دارد. مسأله اصلي اين است: آيا نمايش آهنگين شعر بر افسردگي و سرمايه­ ي روانشناختي افراد افسرده ي ديستميك تأثير دارد؟ هدف: اثربخشي نمايش آهنگين شعر بر افسردگي و سرمايه ي روانشناختي افراد افسرده ي ديستميك (افراد افسرده خو) بود. روش: پژوهش از نوع نيمه­ آزمايشي با طرح پيش ­آزمون و پس­ آزمون با گروه گواه بود. جامعه­ ي آماري پژوهش شامل كليه ­ي بيماران افسرده خو مراجعه ­كننده به مركز جامع فوق تخصصي توانبخشي آرمان شايان در سال 1398 بود. از اين جامعه 24نفرگروه نمونه مشتمل بر 24 نفر به صورت در دسترس انتخاب و به صورت تصادفي در دو گروه (12نفري، 10 زن و دو مرد)آزمايش و گواه جايگزين شدند. ابزار عبارتند از، پرسشنامه افسردگي لاويبوند و لاويبوند ( 1995)ّ، پرسشنامه سرمايه روانشناختي لوتانز (2007). براي دو گروه پيش ­آزمون پرسشنامه اجراشد، سپس مداخله نمايش آهنگين شعر براي گروه­ آزمايش اجرا، اما براي گروه گواه، مداخله اي اعمال نشد. داده ­ها با روش آناليز واريانس تحليل شد. يافته‌ها : نتايج نشان داد نمايش آهنگين شعر بر افسردگي و سرمايه­ ي روانشناختي تأثير معناداري داشت(0/05

Background: Depression is a common behavioral disorder that presents many emotional problems for people with depression. The main question is: Does the poetry play affect the depression and psychological capital of the dysthymic depressed people? Aims: To evaluate the effectiveness of composing poetry on self-esteem and investing a psychological support for a systemic. Method: This was a quasi-experimental study with pre-test and post-test with control group. The statistical population of the study included all depressed patients referred to Arman Shayan Specialized Rehabilitation Center in 1398. Twenty-four sample groups, including 24 individuals, were selected from the community and were randomly assigned into two groups (12 individuals 10 women and two men) of experimental and control groups. The instruments are the Lovebound and Lovebound Depression Questionnaire (1995); the Lutz Psychological Capital Questionnaire (2007). Questionnaires were administered to the two pre-test groups, and then to the experimental group, but the control group did not receive any intervention. The data were analyzed by ANOVA. Results: The results showed that poetry play had a significant effect on depression and psychological capital (p<0/05). The effect of treatment in the follow-up ward was also lasting. Conclusions: Therefore, it can be used to play a poem in order to reduce depression and increase psychological capital.