چالش هاي ارتباطي والد - نوجوان در خانواده هاي مسلمان ايراني مقيم آمريكا از نگاه والدين

Parent - adolescent communication challenges in iranian muslim families residing in the US from parents' perspective

زمينه: اختلافات والد - نوجوان بخشي اجتناب ­ناپذير از دوران نوجواني است. هر چند كه تعلق به نسل­ هاي متفاوت در هر خانواده ­اي، ناگريز فاصله ­اي ميان نسل ­ها ايجاد مي ­كند، اما در خانواده ­هاي مهاجر، دشواري ­گذار از تعارضات دوران نوجواني، با چالش ­هاي رايج بعد از مهاجرت در مي ­آميزد و تنش­ هايي را در ارتباط والدين و نوجوان برمي ­انگيزد. اهميت موضوع ارتباط والد - نوجوان در خانواده ­هاي مهاجر، سبب شده­ است پژوهش ­هاي بسياري در اين زمينه با محوريت گروه ­هاي پرجمعيت مهاجران انجام پذيرد، اما پژوهشي كه بررسي چالش ­هاي ارتباطي والد - نوجوان بپردازد مغفول واقع شده است. هدف: چالش ­هاي ارتباطي والد - نوجوان در خانواده ­هاي مسلمان ايراني مقيم آمريكا از نگاه والدين بود. روش: پژوهش از نوع كيفي با روش پديدارشناسي بود. جامعه آماري شامل خانواده­ هاي مسلمان ايراني مقيم آمريكا بود كه 15 نفر از پدران و مادران به روش نمونه­ گيري گلوله برفي به عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزار پژوهش مصاحبه ­ي عميق نيمه ساختاريافته بود. تحليل داده ­ها با روش هفت مرحله ­اي كلايزي انجام شد. يافته­ ها: مؤلفه­ هاي چالش ­هاي ارتباطي والد - نوجوان در خانواده ­هاي مسلمان ايراني مقيم آمريكا از نگاه والدين عبارتند از: تفاوت ­هاي فرهنگي، شكاف نسلي زماني و مكاني و عدم آشنايي كافي والدين مهاجر با محيط مدارس و گروه همسالان فرزندان بود. نتيجه­ گيري: تفاوت ­هاي فرهنگي، شكاف نسلي زماني و مكاني و عدم آشنايي كافي والدين مهاجر با محيط مدارس و گروه همسالان فرزندان مي­تواند عملكرد خانواده ­ي مهاجر را به خطر انداخته و دشواري­ هاي ارتباطي ميان والدين و نوجوان ايجاد كند.

Background: Parent-adolescent disputes are an inevitable part of adolescence. Although belonging to different generations in each family inevitably creates a gap between generations, in immigrant families, the difficulty of transitioning from adolescent conflict to the common challenges after migration Interferes and raises tensions between parents and adolescents. The importance of parent-adolescent communication in immigrant families has led to much research focusing on large-scale immigrant groups, but research on the challenges of parent-adolescent communication has been neglected. Aims: Parent-adolescent communication challenges in Iranian Muslim families residing in the United States were viewed as parental. Method: The research method was qualitative with phenomenological method. Statistical population consisted of Iranian Muslim families residing in the USA. Five parents were selected by snowball sampling method. The research tool was semi-structured in-depth interview. Data analysis was performed using the seven-stage method of Colaizzi. Results: The components of parent-adolescent communication challenges in Iranian Muslim families residing in the United States from parents' perspective are: cultural differences, temporal and spatial generation gap, and insufficient familiarity of immigrant parents with school environment and peer group. They were children for three years. Conclusions: Cultural differences, temporal and spatial generation gap, and insufficient familiarity of immigrant parents with school environment and peer group of children can jeopardize immigrant family functioning and create communication difficulties between parents and adolescents. Slow.