جستارهاي نوين در شناخت نظري مفهوم جغرافياي فرهنگي در مكتب پديدارشناسي

Inquiry to Understanding the concept of cultural geography in the school of phenomenology

در فلسفۀ علم و به‌ويژه در علوم انساني، تعريف و شناخت مفاهيم و موضوعات مورد مطالعه داراي مباني هستي‌شناسانه و معرفت‌شناسانۀ متفاوت و حتي متضاد است؛ به‌عبارت‌ديگر، شناخت يك مفهوم در مكاتب مختلف مي‌تواند داراي تعاريف متضاد باشد. از اين جهت تعيين چارچوب نظري شناخت يك مفهوم بنيادين، يكي از مبنايي‌ترين اصول در مطالعه و شناخت مفاهيم و موضوعات است. در علوم جغرافيايي يكي از مفاهيم و پارادايم‌هاي تعيين‌كنندۀ حوزۀ معرفتي جغرافياي فرهنگي است كه تفسير آن در مكاتب مختلف فلسفي از‌جمله در پديدارشناسي متفاوت است؛ از‌اين‌رو با توجه به بنيادين‌بودن نوع پژوهش، كوشش شده با مراجعه به مستندات معتبر نظري نوعي نگاه نقادانه در رابطه با شناخت جغرافياي فرهنگي در مكتب پديدارشناسي ارائه شود. يافته‌هاي پژوهش بيانگر آن است كه اصولاً ساحت هستي‌شناسانۀ جغرافياي فرهنگي در زيرمجموعۀ علوم جغرافيايي ناشي از ادراك و شناخت ذهني پديده‌ها در ذهن انسان (ديزاين) در يك قلمرو فرهنگي- اجتماعي متمايز است. ضمن اينكه انسان در مكان خود به ايجاد و توسعۀ روابط اكولوژيكي مي‌پردازد و پيوند خود را در ابعاد مختلف با آن مستحكم مي‌كند و آنچنان به مكان وابسته مي‌شود كه از حد روابط مادي با مكان فراتر مي‌رود و نوعي علاقۀ حسي، عاطفي و غيرمادي شكل مي‌يابد. برحسب اين ديدگاه، شكل‌گيري فرايند توسعه در يك قلمرو فرهنگي- فضايي مستلزم برانگيختن ارزش‌ها و سرمشق‌هاي رفتاري خاص ميان عموم مردم است. از حيث روش‌شناسي نيز اصولاً جغرافياي فرهنگي در مكتب پديدارشناسي بر‌اساس روش‌شناسي كيفي، توسعه پيدا مي‌كند كه وابسته‌به شناخت دقيق احساس‌ها و اذهان مردم نسبت‌به فضاي جغرافيايي است

In the human science, one concept may be having been some definition or even may be this narration was contradiction with each other in different philosophical schools. This research with theoretical approach is to clarify the concept of cultural geography and the causes of cultural territories changes in the constructivism school. This research has fundamental approaches in the philosophy of geography and for compilation of information has been referred to valid document and bibliography. In this regard, in first stage, was attempted the foundation of cultural geography concept in constructivism school were extracted. Then, are explained how to obtain knowledge and solve unknowns space in cultural geography Influenced by the school of constructivism. In this discourse, processes and icons in geographical space, were made by social structure and in analyzing the making space. Following this idea, geographers believe that the change in geographical space in various aspects is depend on social and cultural functions and the mentality of people is not distinct and separate from the dominant of structures values. Another functional consequences of constructivism in cultural geography, formation of Sovereignty and jurisdiction by the formation of a structural culture in a specific geographical space. According to this view, the formation of development process in a culture territory involves stimulating certain behaviors and values among the general public. As previously mentioned, basically in view of constructivism, dialectical (motion and contrast) formed in geographical space, comes from the ruling cultural structure.