اثر فن كويل ها در پراكنش ذرات معلق و اثر آن بر آلودگي هوا در فضاهاي آموزشي دانشگاه علوم پزشكي بجنورد

Effect of fan coils on particulate matter and its effect on air pollution in educational spaces of bojnourd University of Medical Sciences

با توجه به اينكه ذرات معلق به عنوان يكي از آلاينده هاي اصلي هواي شهرها مي باشند. از آنجا كه جلوگيري از آلودگي بيشتر از حد استاندارد و مسائل اقتصادي و سلامت كاركنان و افراد درگير محيط هاي سربسته خيلي اهميت دارد ، گروه تحقيق برآن شد اثر فن كويل ها در پراكنش ذرات معلق و اثر آن بر آلودگي هوا در فضاهاي آموزشي صورت گرفت. روش بررسي: در اين مطالعه با استفاده از دستگاه Haz Dust وNIOSH500 ذرات معلق در دو فصل بهار و تابستان و در 128 نقطه مورد اندازه گيري قرار گرفت.وسايل نمونه برداري در مركز اتاق در ارتفاع يك نيم متري فيكس شد و با ايمپكتور 10 و 2.5 و فيلتر تفلوني مقادير آلاينده از روي دستگاه قبل از روشن بودن فن كويل و بعد از روشن بودن قرائت گرديد و با نرم افزار SPSS 19 مورد تجزيه و تحليل قرار گرفت و مقدار p – value محاسبه و با حد استاندارد مقايسه شد. يافته ها: ميزان آلودگي در فضاهاي آموزشي پايين تر از حد استاندارد بود و فن كويل ها در پراكندگي ذرات معلق PM10 تاثير دارد ولي در كل فن كويل ها تاثير محسوسي در پراكندگي ذرات در فضاهاي آموزشي ندارند. نتيجه: نتايج تحقيق نشان داد كه غلظت ذرات در حدااكثر مواقع كمتر از حد استاندارد بوده و فن كويل تاثيري در ميزان آلودگي فضاهاي آموزشي ندارد.

Introduction: Particulate matter are among the main pollutants in cities so as well as preventing of contamination beyond the standard level and health issues of employees and individuals involved in the enclosed environment is very important, this study was conducted to determine the effect of fan coils at the dispersion of particulate matter and its effect on air pollution in educational spaces. Materials and Methods: In this study, using the device Haz Dust and NIOSH500, particulate matter were measured in two seasons (Spring and Summer) at 128 points. The sampling device was fixed at the center of the room at a height of one and a half meters, and with an impactor of 10 and 2.5 and a teflon filter, the amount of contaminants was read on the device before and after the fan coil was turned on. Data were analyzed by SPSS 19 software. Results: The level of pollution in educational spaces was lower than standard, and fan coils had an effect on the dispersion of PM10 particles, but in general, fan coils did not have a significant effect on the dispersion of particles in educational spaces. Conclusion: The results of this study showed that the concentration of particles in the maximum time is less than standard, and the fan coil has no effect on the amount of contamination of educational spaces.