پديد آورندگان :
مرادزاده، عبدالباسط دانشگاه سيستان و بلوچستان - گروه مديريت، سيستان و بلوچستان، ايران , قاسمي، محمد دانشگاه سيستان و بلوچستان - گروه مديريت، سيستان و بلوچستان، ايران , سالارزهي، حبيب الله دانشگاه سيستان و بلوچستان - گروه مديريت، سيستان و بلوچستان، ايران
كليدواژه :
توانمندسازي اجتماع‌محور , سيستان و بلوچستان , ظرفيت سازي محلي , مناطق روستايي
چكيده فارسي :
اين پژوهش با هدف طراحي الگوي توانمندسازي اجتماع‌محور با رويكرد ظرفيت‌سازي در مناطق روستايي استان سيستان و بلوچستان اجرا شده است. روش پژوهش، كيفي و مبتني بر نظريه داده‌بنياد بوده كه فرايند آن در سه مرحلۀ كدگذاري باز، محوري و انتخابي و از طريق مصاحبۀ عميق با صاحب‌نظران اين حوزه صورت گرفته است. دراين‌راستا با استفاده از رويكرد هدفمند و به‌كارگيري معيار اشباع نظري، مصاحبه‌هايي نيمه‌ساختاريافته با 18 نفر از متخصصين و خبرگان اين حوزه (شامل مسئولان سازماني، اساتيد دانشگاهي و تسهيلگران اجتماعي) صورت پذيرفته است. نتايج تحليل داده‌ها طيِ سه مرحلۀ كدگذاري، حاكي از شناسايي 286 مفهوم است كه با پالايش بيشتر و حذف موارد تكراري، درنهايت، 269 مفهوم اشباع‌شده ساخته شد كه در مرحلۀ كدگذاري محوري، در 27 مقوله دسته‌بندي و در پژوهش حاضر در قالب مدل پارادايمي شامل: شرايط علّي (پتانسيل‌ها و قابليت‌هاي بالقوۀ فراوان، ساختار جمعيتي و محيطي، مرزي بودن مناطق روستايي، بالا بودن شاخص فقر و محروميت، اهميت توسعۀ روستايي در توسعۀ ملّي، رشد مهاجرت روستائيان به شهر)، پديدۀ محوري (ظرفيت‌سازي جامعۀ محلي)، راهبردها (اقتصادي، كارآفريني و اشتغال‌زايي، آموزشي و روان‌شناختي، نهادي، سازماني و قانوني، فرهنگي و اجتماعي، تيم‌سازي، شبكه‌سازي و مديريت محلي)، شرايط زمينه‌اي (عوامل فردي، محيطي و سازماني)، شرايط مداخله‌گر (عوامل فرهنگي و اجتماعي، عوامل آموزشي، عوامل دولتي و نهادي، عوامل اقتصادي، عوامل محيطي و جغرافيايي) و پيامدها (توسعۀ كارآفريني در مناطق روستايي، فعال‌سازي جامعه و ذي‌نفعان محلي، بهبود وضعيت فرهنگي و آموزشي، ارتقاي سرمايه اجتماعي، ظرفيت‌سازي محلي، بهبود شاخص‌هاي رفاه و سلامت) ارائه شده و در مرحلۀ كدگذاريِ انتخابي، از طريق به‌كارگيري رويكردهاي «نگارش خط داستان» و «يادنوشت‌نگاري»، مقولۀ محوري به ساير مقوله‌ها ارتباط داده شده و الگوي توانمندسازي اجتماع‌محور، تدوين و ارائه شد.
چكيده لاتين :
The main purpose of the research is designing community-based empowerment pattern with capacitating approach in rural regions of Sistan and Baluchistan Province. The methodology is qualitative and based on grounded theory that its process consists of three phases such as open, axial and selective coding and is implemented through depth interview with experts in this field. So, semi-structured with 18 experts in this field (containing organizational managers, academic professors and social facilitators) by using purposeful approach and using conceptual saturation criterion. The results from data analysis during 3 steps coding identified 286 concept that by more filterings and omitting duplicated items finally 269 saturated concepts were made that in axial coding were categorized in 27 categories and in this research they are proposed in paradigm model such as: reasoned circumstances (abundant potential abilities and potentials, population and environmental structure, placing the rural regions in boundary area, being high the poverty and deprivation index, the importance of rural development in national development, the growth of rural migration into cities), phenomenon orientation (capacitating the domestic community), strategies (economic, entrepreneurial and employment, educating and psychologic, institutional, organizational and legal, cultural and social, team making, networking and domestic management), basic situations (personal, environmental and organizational factors), intermediating factors (social and cultural factors, educational factors, institutional and governmental factors, economic factors, environmental and geographical factors) and outcomes (entrepreneurship development in rural regions, activating the community and domestic stakeholders, improving cultural and educational status, ascending social capital, domestic capacitating, improving health and welfare indexes) and in selective coding phase, by using “story handwriting” and “memory writing” the main category is related to other categories and the social oriented empowerment pattern is edited and offered.
