بررسي رابطه التزام عملي به نماز با خويشتن داري جنسي دختران مطالعه موردي؛ دختران دبيرستاني شهر مشهد

Investigating the Relation Between Practicing Prayer and Self-Control in High School Girls in Mashhad

اين پژوهش، با هدف بررسي نقش نماز در سلامت دختران دبيرستان، رابطه التزام عملي به نماز را با خويشتن داري جنسي دختران دبيرستاني شهر مشهد مورد بررسي قرار داده است. روش پژوهش، از نوع توصيفي همبستگي و جامعه آماري، كليه دانش آموزان دختر دبيرستان هاي شهر مشهد در سال 1397بود كه 300 نفر از آنها به روش نمونه گيري تصادفي خوشه اي انتخاب شدند. به منظور جمع آوري داده ها از پرسش نامه خويشتن داري جنسي دختران، مقياس نگرش و التزام عملي به نماز استفاده شد. با استفاده از روش هاي آمار توصيفي - فراواني، ميانگين، انحراف استاندارد، ضريب همبستگي، رگرسيون چندگانه -داده ها مشخص شد و در ادامه با استفاده از آمار استنباطي-تحليل واريانس چند متغيري- داده ها تحليل شد. نتايج بيانگر آن است كه؛ بين نگرش مثبت و التزام عملي به نماز با خويشتن داري جنسي دختران رابطهمعني داري وجود دارد، همچنين نگرش مثبت و التزام عملي به نماز در بين رشته ها و پايه هاي تحصيلي مختلف داراي تفاوت معني داري است همچنين خويشتن داري جنسي نيز در بين رشته ها و پايه هاي تحصيلي مختلف داراي تفاوت معني داري است.

This research studies the relationship between practical commitment to prayer and sexual restraint in high school girls in Mashhad in 1397. The research method was descriptive-correlational and the statistical population was all female high school students in Mashhad, 300 of them were selected by cluster random sampling. In order to collect data, the girls' self-control questionnaire, the attitude scale and practical commitment to prayer were used. Descriptive statistics - frequency, mean, standard deviation, correlation coefficient, multiple regression-data were determined using descriptive statistics and then analyzed using inferential statistics, multivariate analysis of variance. The results showed that there is a relationship between positive attitude and practical commitment to prayer with girls' sexual self-esteem. Also, positive attitude and practical commitment to prayer between different disciplines and educational backgrounds have significant differences and sexual restraint also in the field Different educational backgrounds have a significant difference.