عنوان مقاله :
ارائۀ الگوي فرهنگ مربيگري در پارك هاي علم و فناوري كشور
پديد آورندگان :
داستاني ، معصومه دانشگاه آزاد اسلامي واحد اصفهان (خوراسگان) - دانشكده مديريت , هادي پيكاني ، مهربان دانشگاه آزاد اسلامي واحد اصفهان (خوراسگان) - دانشكده مديريت , غلام زاده ، داريوش دانشگاه آزاد اسلامي واحد تهران مركزي - دانشكده مديريت , قلي زاده ، آذر دانشگاه آزاد اسلامي واحد اصفهان (خوراسگان) - دانشكده مديريت
كليدواژه :
پارك علم و فناوري , فرهنگ مربيگري , نظريه دادهبنياد
چكيده فارسي :
هدف از اين پژوهش تدوين الگوي بهكارگيري فرهنگ مُربيگري در پاركهاي علم و فناوري كشور بود. اين پژوهش از نوع پژوهشهاي كيفي است كه با استفاده از نظريه دادهبنياد و مدل پارادايمي سيستماتيك استراوس و كوربين انجام شد. در اين زمينه، مصاحبههاي عميق با استفاده از نمونهگيري نظري با تكنيك گلولهبرفي با مديران برخي از پاركهاي علم و فناوري و خبرگان و صاحبنظران مسلط بر حوزه مربيگري صورت گرفت. تعداد نمونهها تا زماني ادامه پيدا كرد كه پاسخها به مرحله اشباع رسيد (با تعداد 23 مصاحبه). تجزيهوتحليل دادهها طي سه مرحله كدگذاري باز، كدگذاري محوري، و كدگذاري انتخابي انجام و سپس بر اساس مدل پارادايمي نظريه دادهبنياد الگوي مورد نظر تبيين شد. «تشكيلات و رويهها، نظام جذب، انتخاب و استخدام، فرايند مديريت عملكرد، فرايند آموزش و يادگيري، شناسايي مسير پيشرفت شغلي، شرايط نظام نگهداشت» به منزله شرايط علّي فرهنگ مربيگري، «فرهنگ مربيگري» به منزله پديده اصلي پژوهش، «بوروكراسي و سياستهاي بالادستي، سياستبازي، و فرهنگ ملي» به منزله عوامل مداخلهگر، و «ساختار سازماني، فرهنگ سازماني، بلوغ كاركنان، شيوههاي رهبري، و فضاي سازماني» به منزله عوامل زمينهاي از ديدگاه مشاركتكنندگان پژوهش شناسايي شدند. راهبردها در هفت بعد شامل توسعه سازماني، جذب و استخدام مبتني بر شايستگي، مربيگري و مديريت عملكرد، آموزش يادگيريمحور، نگهداشت مبتني بر مربيگري، رهبري، و توسعه ارتباطات سازماني و پيامدهاي حاصل شامل سه محور سازماني و فردي و فراسازماني است.
عنوان نشريه :
مديريت فرهنگ سازماني