تحليل وضعيت و ارتباط اصول مديريت ايزو 9000 و مديريت كيفيت جامع با نقش ميانجي برنامه‌هاي منتخب اهداف كيفي آموزشي، پژوهشي، فرهنگي، فناوري و مهارتي (مطالعه موردي كميته ملي المپيك جمهوري اسلامي ايران)

هدف از پژوهش حاضر تحليل وضعيت و ارتباط بين اصول مديريت ايزو 9000 و مديريت كيفيت فراگير در كميته‌ي ملي المپيك جمهوري اسلامي ايران با نقش ميانجي اهداف كيفي، شامل آموزش، پژوهش، فرهنگ، مهارت و فناوري است. روش‎ تحقيق پژوهش حاضر از نوع توصيفي‌– همبستگي است. به‌منظور جمع‌آوري داده‌ها از پرسش‌نامه‌ي اصول ايزو 9000، پرسش‌نامه‌ي استاندارد مديريت كيفيت جامع و پرسش‌نامه‌ي اهداف كيفي استفاده ‌شده است، جهت تجزيه‌وتحليل داده‌ها بعد از اطمينان از اعتبار پرسش‌نامه‌ها از نرم‌افزار PLS در بخش آمار توصيفي و استنباطي استفاده ‌شده است. نمونه آماري پژوهش حاضر 84 نفر از كارمندان، مديران و كارشناسان كميته‌ي ملي المپيك است. نتايج پژوهش نشان مي‌دهد، بين اصول ايزو 9000 با اهداف كيفي آموزشي، فناوري، فرهنگي، پژوهشي و مهارتي ارتباط مثبت و معني‌دار وجود دارد، همچنين بين اصول مديريت ايزو 9000 و مديريت كيفيت جامع با نقش ميانجي برنامه‌هاي اهداف كيفي آموزشي در كميته‌ي ملي المپيك ايران نيز ارتباط مثبت و معني‌داري وجود دارد. با استفاده از شاخص Q2 استون‌گيسر در پژوهش حاضر الگوي مفهومي سيستم مديريت كيفيت جامع در كميته‌ي ملي المپيك از برازش مناسب برخوردار است؛ الگوي مفهومي پژوهش توانايي پيش‌بيني مناسب را دارد، گفتني است شاخص نيكويي برازش (GOF) براي سنجش عملكرد آن برابر با 0.52 است.