بررسي رابطه بين التزام به تعاليم اسلامي و سطح افسردگي و اضطراب در بين دانش‌آموزان مقطع دبيرستان

هدف از پژوهش حاضر بررسي رابطه بين التزام به تعاليم اسلامي، سطح افسردگي و اضطراب در بين دانش آموزان مقطع دبيرستان شهر تهران است. روش پژوهش توصيفي از نوع همبستگي است. جامعه آماري دانش آموزان مقطع دبيرستان شهر تهران در سال تحصيلي 1393-1392 بود كه از اين جامعه تعداد300 دانش آموز مقطع دبيرستان به روش نمونه گيري چند مرحله اي انتخاب شدند. ابزار جمع آوري اطلاعات پرسشنامه افسردگي بك، پرسشنامه اضطراب حالت صفت اسپيل برگر و مقياس خودسنجي التزام عملي به اعتقادات اسلامي بود كه روايي و پايايي اين ابزارها توسط ملاك هاي روانسنجي احراز شد. داده هاي حاصله با استفاده از ضريب همبستگي و تحليل واريانس مورد تحليل قرار گرفت. يافته هاي حاصله حاكي از اين است كه دختران در مقايسه با پسران از اضطراب و افسردگي بيشتري برخوردار هستند ولي در التزام به تعاليم اسلامي تفاوت معناداري بين دو جنس مشاهده نشد. همچنين بين التزام به تعاليم اسلامي و اضطراب از لحاظ آماري رابطه معكوس و معناداري محاسبه شد. همچنين بين التزام به تعاليم اسلامي و افسردگي نيز از لحاظ آماري رابطه معكوس و معناداري محاسبه شد. به اين ترتيب اين نتيجه حاصل شد كه هر چه ميزان التزام به تعاليم اسلامي در بين دانش آموزان بيشتر باشد سطح افسردگي و اضطراب در آنان كمتر است.