بررسي ديدگاه دانش آموزان پايه سوم دوره متوسطه پيرامون تحقق اهداف قلمرو عمل و رفتار برنامه درسي دين و زندگي

هدف از انجام اين پژوهش بررسي ديدگاه دانش آموزان دوره متوسطه پايه سوم پيرامون دست يابي به اهداف برنامه درسي دين و زندگي در حيطه عمل و رفتار است. اين حيطه؛ براساس راهنماي برنامه درسي، با هفت مفهوم اساسي از جمله: مباني و اصول دين، قرآن كريم، سنت و سيره، انسان در اسلام، جامعه اسلامي، راه زندگي و دين در دنياي جديد مرتبط است. روش مطالعه، ارزشيابي با استفاده از روش هاي پيمايشي و ارزيابي ملاك مدار بود. جامعه آماري دانش آموزان شهر تهران بودند كه از اين جامعه تعداد 420 نفر براساس روش نمونه گيري خوشه اي چند مرحله اي به عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزار پژوهش، پرسش نامه محقق ساخته بود كه روايي و پايايي آن توسط معيارهاي روانسنجي مورد تاييد قرارگرفت. داده هاي حاصله با استفاده از روش هاي توصيفي از جمله ميانگين و درصد و آزمون آماري تي تك نمونه اي مورد تجزيه و تحليل قرارگرفت. يافته هاي حاصله حاكي از اين است كه دانش آموزان اعم از دختر و پسر دست يابي خود را به اهداف مربوط به مباني و اصول دين، قرآن كريم و انسان در اسلام مطلوب گزارش نمودند. در قلمرو سنت و سيره علي رغم اين كه در مواردي دانش آموزان دست يابي خود را به اهداف اين بخش مطلوب گزارش نموده اند اما عمدتاً ديدگاه آنان در اين بخش نامطلوب مي باشد. در بخش جامعه اسلامي علي رغم اين كه در مواردي دانش آموزان دست يابي خود را به اين بخش نامطلوب گزارش نموده اند اما عمدتاً ديدگاه آنان در اين بخش مطلوب گزارش شده است. در بخش راه زندگي عمدتاً دانش آموزان دست يابي خود را به اين بخش نامطلوب گزارش نمودند. لازم به ذكر است كه در مفاهيم هفت گانه تفاوت معناداري بين ديدگاه هاي دختران و پسران مشاهده نشد.