بررسي اثربخشي آموزش شادي با رويكرد اسلامي بر بهزيستي روان‌شناختي و جهت‌گيري مذهبي دانش‌آموزان مقطع متوسطه دوره دوم شهر كرمان

پژوهش حاضر با هدف بررسي اثربخشي آموزش شادي با رويكرد اسلامي بر بهزيستي روان شناختي و جهت گيري مذهبي دانش آموزان مقطع متوسطه دوره دوم شهر كرمان انجام شد. طرح پژوهش از نوع شبه آزمايشي پيش آزمون پس آزمون با گروه كنترل است. جامعه آماري اين پژوهش را دانش آموزان دختر مدارس مقطع متوسطه دوره دوم شهر كرمان تشكيل مي دادند كه به دليل مشكلات روان شناختي در مدارس توسط مشاوران مدارس به مركز مشاوره اداره كل آموزش و پرورش ارجاع داده شده بودند. از اين جامعه تعداد 30 دانش آموز دختر به عنوان نمونه انتخاب و سپس به صورت تصادفي در دو گروه آزمايشي و كنترل، هر كدام 15 نفر قرار گرفتند. به گروه آزمايشي آموزش شادي مبتني بر رويكرد اسلامي در 10 جلسه 90 دقيقه اي ارائه شد و گروه كنترل برنامه اي دريافت نكردند. هر دو گروه قبل و بعد از آزمايش به پرسش نامه هاي جهت گيري مذهبي و بهزيستي روان شناختي كه با ادبيات تربيت اسلامي همسو شده بودند، پاسخ دادند. به منظور تعيين روايي ابزارها از همبستگي نمره هر سؤال با نمره كل خرده مقياس مربوطه استفاده شد. پايايي ابزارها براساس ضريب آلفاي كرونباخ محاسبه شد كه تمامي اين ضرايب معنادار بودند. داده ها با استفاده از ميانگين، انحراف معيار و تحليل كوواريانس مورد تجزيه و تحليل قرار گرفت. نتايج نشان داد آموزش شادي متناسب با رويكرد اسلامي با تاكيد بر بهره گيري از لذايذ حلال دنيوي، صبر، توكل و همچنين مولفه هاي مشترك روان شناسي مثبت، تأثير معناداري بر افزايش بهزيستي روان شناختي و جهت گيري مذهبي دانش آموزان دارد.