عنوان مقاله :
پيش بيني اعتياد به اينترنت نوجوانان شهر قزوين بر اساس مسئوليت پذيري و سبك‌هاي دفاعي در دانش آموزان دختر
عنوان به زبان ديگر :
Investigate the Relationship between Accountability and Defensive Styles Internet Addiction of High School Youth in Qazvin In female students
پديد آورندگان :
ضيافر، سارا دانشگاه آزاد اسلامي واحد زنجان , عليجاني، فاطمه دانشگاه آزاد اسلامي واحد ابهر - گروه مشاوره
كليدواژه :
اعتياد به اينترنت , مسئوليت پذيري , سبك‌هاي دفاعي , دانش آموزان دختر
چكيده فارسي :
هدف: هدف پژوهش حاضر بررسي پيش بيني اعتياد به اينترنت در نوجوانان شهر قزوين بر اساس مسئوليت پذيري و سبك‌هاي دفاعي بود.
روش: روش پژوهش بر حسب هدف كاربردي، از نظر روش گردآوري داده‌ها توصيفي-همبستگي و همين طور از نظر نوع داده كمّي بود. جامعه آماري تمامي دانش‌آموزان مقطع متوسطه شهر قزوين در سال تحصيلي 99 -1398 بودند كه با استفاده از روش نمونه‌گيري خوشه‌اي مرحله‌اي، تعداد 325 نفر به عنوان حجم نمونه انتخاب شدند. براي سنجش متغيرهاي مورد مطالعه از پرسشنامه هاي اعتياد به اينترنت (يانگ، 1996)، مسئوليت پذيري (كاليفرنيا، 1948) و سبك‌هاي دفاعي (اندرز و همكاران، 1993) استفاده گرديد. تجزيه و تحليل اطلاعات به‌دست آمده از اجراي پرسشنامه ها از طريق نرمافزار SPSS20 در دو بخش توصيفي و استنباطي (همبستگي پيرسون، رگرسيون گام به گام) در سطح معناداري 0/05 انجام پذيرفت.
يافته ها: نتايج نشان داد كه مسئوليت پذيري با اعتياد به اينترنت رابطه منفي؛ مكانيسم‌هاي دفاعي رشد يافته با اعتياد به اينترنت رابطه منفي و با مكانيسم‌هاي دفاعي رشد نايافته و روان آزرده رابطه مثبت داشت. همچنين نتايج تحليل رگرسيون گام به گام نشان داد مسئوليت پذيري به همراه مكانيسم‌هاي دفاعي رشد يافته و مكانيسم‌هاي دفاعي روان آزرده مي‌تواند 10% واريانس اعتياد به اينترنت را تبيين كنند.
نتيجه گيري: اعتياد با تاثير شخصيت وظيفه شناس و سبك هاي دفاعي رشد يافته و اختلالات محور I و II رابطه دارد و افراد با شخصيت وظيفه شناس با سبك هاي دفاعي رشد يافته اعتيادي كمتري به اينترنت دارند.
چكيده لاتين :
Purpose: The Purpose of the present study was to investigate the prediction of Internet
addiction in adolescents in Qazvin based on responsibility and defensive styles.
Methodology: The research method was descriptive-correlational in terms of applied data
collection method and quantitative data type in terms of data type. The statistical population
of all high school students in Qazvin was in the academic year of 2019-20. Using the
stepwise cluster sampling method, 325 people were selected as the sample size. Internet
addiction questionnaires (Yang, 1996), Responsibility (California, 1948) and Defense Styles
(Anders et al, 1993) were used to measure the variables studied. The analysis of the
information obtained from the implementation of the questionnaires was performed through
SPSS20 software in two descriptive and inferential sections (Pearson correlation, step-by-step
regression).
Results: The results showed that responsibility is negatively associated with Internet
addiction. Growing defense mechanisms are negatively associated with Internet addiction and
have a positive relationship with underdeveloped and psychotic defense mechanisms. Also,
the results of step-by-step regression analysis showed that responsibility along with
developed defense mechanisms and psychologically impaired defense mechanisms can
explain 10% of Internet addiction variance.
Conclusion: Addiction is associated with the influence of conscientious personality and
developed defensive styles and disorders I and II, and people with conscientious personality
with less developed defensive styles are less addicted to the Internet.
عنوان نشريه :
جامعه شناسي آموزش و پرورش
