مقايسه‌ي مؤلفه‌هاي سلامت روان و افسردگي در كودكان عادي و همشيرهاي كودك اوتيست

مقدمه: مطالعه ي حاضر با هدف مقايسه ي مؤلفه هاي سلامت روان و افسردگي در كودكان عادي و همشيرهاي كودك اوتيست انجام شد. روش: روش پژوهش از نوع توصيفي و علّي-مقايسه اي است. روش نمونه گيري، نمونه گيري غيراحتمالي و از نوع در دسترس بوده، با مراجعه به كلينيك ها و موسسه هاي نگهداري كودكان اوتيست، 34 كودك داراي خواهر يا برادر اوتيست و از طريق مراجعه به مدارس ابتدايي و دوره ي اول متوسطه 34 كودك عادي، هردو گروه با تركيب جنسي و سني 169 سال از دو شهر البرز و تهران انتخاب گرديد. ابزار سنجش شامل پرسشنامه سلامت روان كودكان (پي. اس. سي.) و پرسـشنامه افسردگي كودكان (سي. دي. آي.) بود. داده هاي به دست آمده، در دو بخش توصيفي و آزمون تي. گروه هاي مستقل و آزمون خي دو مورد ارزيابي قرار گرفت. نتايج: نتايج نشان داد كه بين ابعاد سلامت روان و مؤلّفه هاي افسردگي جز مؤلفه ي بي لذتي تفاوت معناداري بين دو گروه همشيرهاي كودك اوتيست و كودكان عادي تفاوت معناداري از نظر آماري وجود ندارد، با اين حال، نتايج آزمون خي دو، نشان داد كه ميزان اختلالات رواني در همشيرهاي كودك اوتيست در مقايسه با كودكان عادي، از حيث باليني و تشخيصي معنادار است. بحث و نتيجه گيري: حضور كودك اوتيست در خانواده، موجب اغتشاش در تبادلات رفتاري، عاطفي، گفتاري و اجتماعي بين ساير اعضاي خانواده با يكديگر و با كودك اوتيست گرديده، ضرورت شناساندن اين اختلال و آموزش تعاملات ويژه با چنين كودكاني در خانواده، در كاهش پيامدهاي نامطلوب رواني و عاطفي در ارتباطات بين اعضاي خانواده را برجسته مي سازد.