مقايسه ويژگي‌هاي شخصيتي و احساس تنهايي دانشجويان كاربر و غيركاربر شبكه‌هاي اجتماعي

مقدمه: در تحقيق حاضر، ويژگي‌هاي شخصيتي برون‌گرايي و باز بودن و احساس تنهايي در دانشجويان كاربر و غيركاربر شبكه‌هاي اجتماعي مورد بررسي و مقايسه قرار گرفت. روش: كليه دانشجويان دختر و پسر دانشگاه پيام نور واحد لالي، جامعه آماري تحقيق حاضر را تشكيل داده‌اند كه 231 نفر آنان (143دختر و 88 پسر) به صورت داوطلبانه انتخاب شدند. طرح تحقيق حاضر توصيفي از نوع عليّ مقايسه‌اي است. داده‌ها از طريق نرم‌افزار آماري »اس. پي. اس. اس. « و با كمك آمار توصيفي (ميانگين و انحراف معيار) و تحليل واريانس تك‌متغيري و چندمتغيري تجزيه و تحليل شدند. براي جمع‌آوري داده‌هاي تحقيق، از پرسش‌نامه‌هاي پنج بعدي شخصيتي ساخته كاستا و مك كري (1992) و احساس تنهايي راسل، پپلا و كاترونا (1980) استفاده بعمل آمد. نتايج: يافته‌ها نشان داد كه ميانگين نمرات شخصيت برون‌گرايي، شخصيت بازبودن و احساس تنهايي در دانشجويان كاربر شبكه‌هاي اجتماعي از دانشجويان غيركاربر بيشتر بوده و از آن جهت بين ميانگين نمرات آنان تفاوت آماري معناداري مشاهده شد. بحث و نتيجه‌گيري: از آنجايي كه تحقيق حاضر نشان داد كه ميزان استفاده از شبكه‌هاي اجتماعي در دانشجويان برونگرا و باز و دانشجويان داراي احساس تنهايي بالا است لذا به متوليان امر پيشنهاد مي‌شود كه براي كاهش احساس تنهايي و افزايش ارتباط با ديگران در دانشجويان به توسعه شبكه‌هاي اجتماعي با برنامه‌هاي متنوع اهتمام نمايند.