مطالعه يادگيري سازماني و توانمندسازي روانشناختي دركاركنان اداره كل ورزش و جوانان فارس

ﻫﺪف از اﯾﻦ ﺗﺤﻘﯿﻖ، ﻣﻄﺎﻟﻌﻪ ﯾﺎدﮔﯿﺮي ﺳﺎزﻣﺎﻧﯽ و ﺗﻮاﻧﻤﻨﺪﺳﺎزي رواﻧﺸﻨﺎﺧﺘﯽ در ﮐﺎرﮐﻨﺎن اداره ﮐﻞ ورزش و ﺟﻮاﻧﺎن ﻓﺎرس ﺑﻮد. ﺟﺎﻣﻌﻪ آﻣﺎري اﯾﻦ ﺗﺤﻘﯿﻖ،ﮐﺎرﮐﻨﺎن اداره ﮐﻞ ورزش و ﺟﻮاﻧﺎن ﻓﺎرس ﺑﻪ ﺗﻌﺪاد 114ﻧﻔﺮ ﺑﻮدﻧﺪ، ﮐﻪ از اﯾﻦ ﺗﻌﺪاد93ﻧﻔﺮ ﺑﺎ روش ﻧﻤﻮﻧﻪﮔﯿﺮي ﮐﻞ ﺷﻤﺎر و ﺑﻪ ﺻﻮرت در دﺳﺘﺮس ﺑﻪ ﻋﻨﻮان ﻧﻤﻮﻧﻪ اﻧﺘﺨﺎب ﺷﺪﻧﺪ. ﺟﻤﻊ آوري دادهﻫﺎ از ﻃﺮﯾﻖ ﭘﺮﺳﺸﻨﺎﻣﻪﻫﺎي اﺳﺘﺎﻧﺪارد ﯾﺎدﮔﯿﺮي ﺳﺎزﻣﺎﻧﯽ ﻧﯿﻔﻪ،2001 و ﺗﻮاﻧﻤﻨﺪﺳﺎزي رواﻧﺸﻨﺎﺧﺘﯽ اﺳﭙﺮﯾﺘﺰر، 1995 ﺑﻪ ﺗﺮﺗﯿﺐ ﺑﺎ ﺿﺮﯾﺐ آﻟﻔﺎي ﮐﺮوﻧﺒﺎخ 0/74و 0/81اﻧﺠﺎم ﮔﺮﻓﺖ. ﺑﺮاي ﺗﻮﺻﯿﻒ دادهﻫﺎ از روشﻫﺎي آﻣﺎر ﺗﻮﺻﯿﻔﯽ و ﺑﺮاي ﺗﺠﺰﯾﻪ اﺳﺘﻨﺒﺎﻃﯽ دادهﻫﺎ از روشﻫﺎي آﻣﺎري ﮐﻠﻤﻮﮔﺮوف–اﺳﻤﯿﺮﻧﻮف و ﺿﺮﯾﺐ ﻫﻤﺒﺴﺘﮕﯽ ﭘﯿﺮﺳﻮن اﺳﺘﻔﺎده ﺷﺪ. ﻧﺘﺎﯾﺞ ﺣﺎﺻﻞ از ﺗﺤﻘﯿﻖ ﻧﺸﺎن داد ﮐﻪ ﺑﯿﻦ ﯾﺎدﮔﯿﺮي ﺳﺎزﻣﺎﻧﯽ و ﺗﻮاﻧﻤﻨﺪﺳﺎزي رواﻧﺸﻨﺎﺧﺘﯽ راﺑﻄﻪ ﻣﺜﺒﺖ و ﻣﻌﻨﺎدار 0/53 وﺟﻮد داﺷﺖ 0/01≤ P و ﺑﯿﻦ ﯾﺎدﮔﯿﺮي ﺳﺎزﻣﺎﻧﯽ ﺑﺎ ﺗﻤﺎﻣﯽ ﻣﻮﻟﻔﻪﻫﺎي ﺗﻮاﻧﻤﻨﺪﺳﺎزي رواﻧﺸﻨﺎﺧﺘﯽ ارﺗﺒﺎط ﻣﺜﺒﺖ و ﻣﻌﻨﺎ دار وﺟﻮد داﺷﺖ. ﺑﻨﺎﺑﺮاﯾﻦ ﺑﻬﺘﺮ اﺳﺖ ﮐﻪ در اﯾﻦ ﺳﺎزﻣﺎن ورزﺷﯽ از ﯾﺎدﮔﯿﺮي ﺳﺎزﻣﺎﻧﯽ ﺑﺮاي ﺑﻬﺒﻮدي و ارﺗﻘﺎء ﺗﻮاﻧﻤﻨﺪﺳﺎزي رواﻧﺸﻨﺎﺧﺘﯽ ﺑﯿﺸﺘﺮ اﺳﺘﻔﺎده ﮐﺮد.

this article has no abstract